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Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht im Lernforschungslabor WS24/25

Kursbereich: Kurse im Wintersemester 2024/25

Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht im Lernforschungslabor WS25/26

In diesem Kurs entwickeln die Studierenden gemeinsam eine Physik-Doppelstunde. Thematisch wird es um die Akustik gehen. Im Dezember und Januar werden wir Schulklassen zu uns einladen, mit denen der Unterricht erprobt werden kann. Zwischen den Besuchen der Klassen nehmen wir uns Zeit, über unsere Beobachtungen zu sprechen, sie zu deuten und im Falle von Problemen Lösungen zu entwickeln, die im Folgebesuch auf ihre Tauglichkeit hin erprobt werden.
Nach Abschluss des Seminars verfassen die Studierenden ein Portfolio zu einer selbstgewählten Fragestellung, die in engem Zusammenhang zu den Inhalten und Erlebnissen des Seminars steht.  

Kursbereich: Kurse im Wintersemester 2025/26

Platons Erkenntnistheorie

Platons wichtigster Beitrag zur Erkenntnistheorie ist sein Dialog Theaitetos (oder eingedeutscht Theätet). In diesem Dialog diskutiert und widerlegt Sokrates drei Versuche, den Begriff ‚Wissen‘ zu definieren:

1. Versuch: Wissen ist Wahrnehmung
2. Versuch: Wissen ist wahre Überzeugung
3. Versuch: Wissen ist wahre Überzeugung mit logos (hier am besten: Rechtfertigung, Erklärung)

Im Verlauf des Dialogs entwickelt Platon eine − bis heute valide − Widerlegung des Relativismus (im Zusammenhang mit dem 1. Versuch). Und er behauptet − anscheinend − die höchst erstaunliche These (im Zusammenhang mit dem 2. Versuch), dass Sinneswahrnehmung nie zu Wissen führt, sondern stets nur zu Meinungen, und dass es andererseits von Ideen (in Platons Sinn des Wortes) keine Meinungen, sondern nur Wissen gibt.

Im Seminar wollen wir uns auszugsweise mit erkenntnistheoretischen Passagen in Platons Dialogen, und als Schwerpunkt mit dem Theaitetos beschäftigen. Einen zweiten Schwerpunkt bildet  als Sekundärliteratur die Monographie „Plato‘s Epistemology“ von Jessica Moss. In dieser Monographie wird insbesondere Platons erstaunliche These so interpretiert, dass Platon Meinungen und Wissen nicht wie heute üblich hinsichtlich der relevanten intentionalen Einstellungen („für wahr halten“, „wissen“ u.ä.) unterscheidet. Stattdessen geht Platon laut Moss davon aus, dass es nur eine einzige relevante intentionale Einstellung gibt (etwa „geistig erfassen“) aber Wissen und Meinung auf verschiedene Gegenstände der Betrachtung ausgerichtet sind, nämlich auf wirkliches Sein einerseits und auf äußeren Anschein andererseits.
Somit präsentiert die Platon-Interpretation von Moss ein Bild, das auch von aktuellem systematischen Interesse ist. Es wird eine Möglichkeit angegeben, den Wissensbegriff völlig anders zu analysieren, als es in der Philosophie seit langem üblich ist und es heute daher fast schon ohne echte Alternative erscheinen könnte.

 

Literatur

Seminarlektüre:
- Platon: Theätet (Reclam Nr. 14014)
- Moss, Jessica: Plato's Epistemology (Oxford University Press 2021, PB 2024)

Kursbereich: Leuz

Plötzlich ein Pflegefall in der Familie, was tun?

Jeder Mensch wünscht sich ein möglichst langes Leben in Gesundheit. Doch Pflegebedürftigkeit kann jede und jeden plötzlich treffen. Niemand ist vor ihr gefeit - sei es durch Krankheit, durch ein sehr hohes Alter oder durch einen Unfall.  In diesem digitalen Vortrag erhalten Sie Infomationen über vielfältige Unterstützungs- und Entlastungsmöglichkeiten und insbesondere, was in einer aktu aufgetretenen Pflegesituation zu beachten ist

Folgende Themen werden näher erläutert: Belastungen pflegender Angehöriger, Auszeitmöglichkeiten aus dem Beruf, Antrag auf Pflegegrad - was ist zu beachten, Anlaufstellen für pflegende Angehörige 

Referentin: Manuela Bernreiter, Fachstelle für pflegende Angehörige, Stadt Regensburg

Nachholtermin

Kursbereich: Familien-Service

Plutarchs Lebensbeschreibung des Lysandros

Kursbereich: SS 2018

PME - Praktikum elektrische Messtechnik für REE (Röb) Kopie 1

Kursbereich: Backup-Bereich

Poesie und Beredsamkeit im Barock

Kursbereich: Martinec

Poesie und Beredsamkeit im Barock 24/25

Kursbereich: Martinec

Polarisierung und Parteiensysteme in Mittel- und Osteuropa

Kursbereich: Theresa Merz

Polen unter der Regierung der Vereinigten Rechten. Eine Bilanz am Ende der zweiten Amtszeit

Kursbereich: Wintersemester 22/23

Polin. Polnisch-jüdische Beziehungs- und Verflechtungsgeschichte in der Vormoderne (Vorlesung)

Für die jüdische Bevölkerung nahm das frühneuzeitliche Polen-Litauen im Vergleich zu den übrigen christlichen Ländern in rechtlicher, wirtschaftlicher und demographischer Hinsicht eine besondere Stellung ein. Zwischen dem 16. und dem 18. Jahrhundert entwickelte sich hier das bedeutendste jüdische Siedlungszentrum im christlichen Europa. Hier genoss die jüdische Bevölkerung ein hohes Maß an anerkannter, nicht nur gemeindlicher, sondern auch überregionaler Autonomie. Sie war in ihren wirtschaftlichen Entfaltungsmöglichkeiten keinen prinzipiellen Einschränkungen unterworfen; in einigen Landesteilen war ihre Tätigkeit als Händler und Handwerker oder als Pächter von Schenken oder Gutseinkünften unverzichtbar für das Funktionieren der dortigen Ökonomie. So entstand eine enge funktionale Verflechtung zwischen der jüdischen Bevölkerung und ihrer nichtjüdischen Umwelt, die Jakub Goldberg auf die Formel gebracht hat: „Es gibt keine polnische Geschichte ohne jüdische Geschichte und keine jüdische Geschichte ohne polnische Geschichte“.

Die Vorlesung zeichnet die intensive beziehungs- und Verflechtungsgeschichte zwischen Juden und Nichtjuden in Polen Litauen vom Mittelalter bis in die Frühe Neuzeit nach und stellt dabei verbreitete Vorannahmen über jüdische Geschichte in der Diaspora auf den Prüfstand.

Lit.: Polonsky, A.: The Jews in Poland and Russia. Bd. 1: 1350–1881. Oxford, Portland 2010; Weinryb, B.D.: The Jews of Poland. A Social and Economic History of the Jewish Community from 1100 to 1800. Philadelphia 1972.

Kursbereich: Heyde

Politics Online: Forms and Emotions in New Media

Over the past two decades, new media has become a central arena of political conflict. Political actors across Western democracies now compete fiercely—especially in the lead-up to elections—to dominate so-called “independent” online media. In the 2020 US elections, for instance, Kamala Harris appeared on Call Her Daddy to reach a young female audience, while Donald Trump joined The Joe Rogan Experience in an effort to appeal to the so-called manosphere.

This course explores the political cultures of new media in the anglophone world, drawing on tools from literary and cultural studies to interpret the forms and dynamics that shape it. We will ask: What formal strategies do these media employ? What kinds of emotions—from indignation to shock—do they elicit? What philosophical and political implications do these new forms of communication hold for how democracy is lived today?

Kursbereich: Hosseini, Mir Ali

Politik beobachten. Politisches Wissen und seine Quellen an der Schwelle zwischen Vormoderne und Moderne (1790-1820)

Die Masterübung widmet sich den unterschiedlichen Medien, in denen sich politisch interessierte Menschen im frühneuzeitlichen Europa über im weitesten Sinne Politik informieren konnten. Anhand exemplarischer Analysen einzelner Informationsquellen (ereignisbezogene Publizistik, Lieder, Druckgraphik, periodische Medien, Lexika und Handbücher, historische und staatsrechtliche Abhandlungen, etc.) soll geklärt werden, welche Formen des politischen Wissens in diesen Medien überhaupt auf welche Weise vermittelt wurden, wer Zugriff auf sie besaß und welche Bedeutung sie für die Herausbildung einer politischen Öffentlichkeit und einer „öffentlichen Meinung“ am Ende des 18. Jahrhunderts besaßen. Zugleich führt die Übung ein in den Ansatz der Wissensgeschichte und in das Untersuchungsfeld der politischen Kommunikation.

Kursbereich: Sommersemester 2019

Politische Attentate im östlichen Europa im 19. und 20. Jahrhundert

Den politisch motivierten Mord hat es in allen politischen Epochen und an unterschiedlichen Orten gegeben. Prominent war dabei das politische Attentat auf einzelne herausgehobene Repräsentanten politischer Ordnungen. Historisch änderten sich dabei u.a. die Legitimationen, Formen, Ziele und Darstellungsweisen. Das Hauptseminar untersucht besonders Fallbeispiele aus der zweiten Hälfte des 19. und der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts aus dem östlichen und südöstlichen Europa. Ein Schwerpunkt wird auf der Analyse visueller Darstellungen liegen.

Kursbereich: Hausmann

Politische Ethik

"Politische Ethik" im WS 2021/22 bei Univ.-Prof. Dr. theol. Christian Spieß

Kursbereich: 2021/22

Politische Gewalt gegen eine Nation: Belarus seit 2020 (HS/OS)

Kursbereich: Wintersemester 21/22

Politische Kultur im Alten Reich: Akteure, Institutionen, Medien

Wie funktionierte eigentlich das Alte Reich? Welche Menschen regierten es? Auf welche politischen, rechtlichen und exekutiven Institutionen konnten sie zurückgreifen? Welche Medien nutzten Herrscher:innen, um Politik zu machen? Mit diesen und weiteren Fragen werden wir uns in dem Proseminar beschäftigen. Das Heilige Römische Reich deutscher Nation (kurz: Altes Reich) entstand Ende des 15. Jahrhunderts im Zuge der Reichsreform unter Kaiser Maximilian I. und wurde 1806 mit der Niederlegung der Krone durch Franz II. offiziell für beendet erklärt. Es war kein Staat mit vom Volk gewählten Vertreter:innen in einem modernen Sinn, sondern ein ständisch geprägtes Gefüge mit einer monarchischen Führung und institutionellen Strukturen. Schon von der zeitgenössischen Reichspublizistik wurde das Reich aufgrund seiner komplexen Strukturen und Machtverteilung zwischen Kaiser, Reichständen und weiteren Reichsgliedern als ‚irregulär, einem Monstrum ähnlich‘ (Pufendorf) bezeichnet. Seit Beginn der Geschichtswissenschaft im 19. Jahrhundert wurde es ganz unterschiedlich bewertet. Aus Sicht der nationalstaatlich geprägten Historiographie erschien es als „nationales Unglück“ (Treitschke), das die Bildung moderner Staatlichkeit verhindert habe. Nach dem Zweiten Weltkrieg fand eine Neubewertung statt und man betrachtete das Alte Reich als ein supranationales, föderatives System, das der Friedenswahrung diente. Aus einer kulturhistorischen Perspektive rückte seit den 1990er Jahren zunehmend das Rituelle und Symbolhafte der politischen Kultur in den Blick.

In dem Proseminar widmen wir uns in drei Blöcken den zentralen Akteuren, Institutionen und Medien der politischen Kultur im Heiligen Römischen Reich. Dazu gehören natürlich Kaiser, Kurfürsten und weitere Reichsglieder, die Gerichte des Alten Reichs sowie die Exekutivgewalten, aber auch die kommunikativen Strukturen wie Flugblätter, Druckwerke und briefliche Korrespondenzen.

Literatur

Gotthard, Axel, Das Alte Reich 1495–1806, Darmstadt 2003.

Schmid, Georg, Geschichte des Alten Reiches. Staat und Nation in der Frühen Neuzeit 1495–1806, München 1999.

Schnettger, Matthias, Kaiser und Reich. Eine Verfassungsgeschichte (1500–1806), Stuttgart 2020.

Stollberg-Rilinger, Barbara, Das Heilige Römische Reich Deutscher Nation. Vom Ende des Mittelalters bis 1806. 5., aktualisierte Auflage, München 2013.

Whaley, Joachim, Das Heilige Römische Reich deutscher Nation und seine Territorien. 2 Bde., Darmstadt 2014.



Kursbereich: Lehrstuhl für Neuere Geschichte (Prof. Rudolph)

Politische Philosophie

P, (ab 5. Sem.), 2 st., Mo 14-16 in R 008

Kursbereich: Veranstaltungen SS 2016

Politische Philosophie

Politische Philosophie
P, (ab 5. Sem.), 2 st

Kursbereich: Veranstaltungen SS 2014

Politische Philosophie

P, (ab 5. Sem.), 2 st., Mi 14-16 Uhr, R 008

Kursbereich: Veranstaltungen SS 2015 - PD Dr. Daniela Demko LL.M.Eur.

Politische Theorie im Film_Von Blade Runner bis The Walking Dead

Kursbereich: Hidalgo

Polnisch-deutsche Übersetzung

Kursbereich: Jurkiewicz-Rohrbacher

Polnisch-deutsche Übersetzung

Die Übung besteht aus 4 Hauptteilen die parallel behandelt werden:

1)    praktische Übersetzungsübungen

2)    ausgewählte Probleme der Übersetzung aus dem Polnischen ins Deutsche (Syntax, Stilistik, falsche Freunde, Phraseologien)

3)    Übersetzungstheorie und -methoden

4)    Hilfsmittel und Technologie in Übersetzungsprozessen


Kursbereich: Polnisch-deutsche Übersetzung III

Polnisch-deutsche Übersetzung III

Kursbereich: Blaszczyk

Pop - Medien - Theorie (SoSe 2021)

Dies ist ein Online-Seminar. Hierfür wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern nach ihrer Zulassung ein Einschreibeschlüssel (Passwort) per Mail zugesandt. Alle weiteren Informationen – zu Videokonferenzen, Terminen, etc. – werden Sie erst dann im Bereich des Seminars auf Grips finden. Rechnen Sie darüber hinaus bitte mit Informationen per Mail an die Ihnen zugeteilte Mailadresse. 

Arbeitsform:

Auf dieser Plattform stellen wir für das Seminar in Kurseinheiten eingeteilten Lesestoff bereit – analog zu wöchentlichen 'Sitzungen'. Dieser ist jeweils bis zur Folgewoche gründlich durchzuarbeiten. Für viele Kurseinheiten gibt es zudem 'Arbeitsblätter' mit Fragen oder Aufgaben, die schriftlich zu beantworten bzw. zu erfüllen sind. Diese schriftlichen 'Lösungen' (bis max. 2.000 Zeichen) sind jeweils bis zur nächsten 'Sitzung' (Kurseinheit) in Grips hochzuladen (Studienleistung). Darüber hinaus wird erwartet, dass sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Seminars an per Videokonferenz durchgeführten Diskussionen aktiv beteiligen. Um Sichtbarkeit dabei wird gebeten.

Als abschließende Prüfungsleistung ist bis zum 30. September 2021 eine Hausarbeit zu schreiben. Die Themenabsprachen erfolgen im Laufe des Semesters. 

Die Betreuung durch den Kursleiter erfolgt per 'Zoom' während der im Vorlesungsverzeichnis angegebenen, wöchentlichen Seminarzeit. Telefontermine können ebenfalls per Mail vereinbart werden.

Kursbereich: Buhl

Popchor (Seitz, 2024ss)

Im Popchor werden Musikstücke vorwiegend populärer Musikrichtungen erarbeitet und gegebenenfalls bei akademischen Fest- und Feierlichkeiten aufgeführt. Neben Arrangements mittlerer Schwierigkeit und schulischer Eignung wird auch anspruchsvolle Literatur gesungen, die eine individuelle Vorbereitung zur Teilnahme erfordert. 

Kursbereich: SS 2024

Populismus und Fernsehen. Von Berlusconi bis Trump (Wintersemester 20244/25)

Kursbereich: Schwaab

Pornographie, Republikanismus und religiöse Indifferenz - Radikalaufklärung als eine Wurzel der Moderne?

Kursbereich: Wintersemester 2019/20

Portugiesisch B2.2 - Distler - SS 25

Kursbereich: Portugiesisch

Post-socialist cities: interdisciplinary approaches to contemporary urban transformations in Eastern Europe

After the end of socialism, many cities in Eastern Europe are undergoing rapid change, which has had major effects on the physical outlook of these cities. It also has affected the ways in which the inhabitants perceive post-socialist cities, and urban life in general. This course investigates how urban inhabitants define and use this rapidly transforming urban space, as well as how they are trying to shape and appropriate it.

Kursbereich: Duijzings

Posthumanistische Objektivität

Welche Rolle spielen Tiere und Maschinen, Blitze und Schleim, Atome und Elektronen in einer posthumanistischen Weltsicht? Wie lässt die Welt sich verstehen, wenn der Mensch nicht länger das Maß aller Dinge ist? Wie kommen wir zu gesicherten wissenschaftlichen Erkenntnissen, wenn wir selbst, als Menschen, nicht länger als stilles und  nicht hinterfragbares Fundament wissenschaftlicher Praktiken gesetzt werden können?

Ausgehend von solchen Fragen beschäftigen wir uns in diesem Seminar mit Theorien und Perspektiven in Bezug auf posthumanistische Objektivität. Beginnend mit Standpunktheorien und situierten Wissen, stellen wir ökofeministischen Ansätzen das Konzept der:des Cyborg:s gegenüber und erkunden den agentiellen Realismus Karen Barads. Wir diskutieren, was wir unter Posthumanismus verstehen können, welchen Problemstellungen und Zielen sich die genannten Ansätze verbunden bzw. verpflichtet sehen, welche Epistemologien und Konzepte von Objektivität hier verhandelt werden und welche politischen Überlegungen damit einhergehen. Wir legen besonderen Fokus auf die medientechnischen Bezüge in diesen Ansätzen und fragen uns, was es bedeuten kann, eine brauchbare, ethisch verantwortliche Form von Objektivität zu entwickeln, die naturwissenschaftlichen Standards verpflichtet bleibt und den Einfluss von technischen Medien auf wissenschaftliche Praktiken mit beachtet.

Sie erhalten in diesem Seminar eine breitgefächerte Einführung in die Bedeutung von Objektivität im Rahmen des Posthumanismus und der kritischen Auseinandersetzung mit Wissenschaft. Dabei werden Kompetenzen in Leseverständnis und Diskussionsfähigkeit vertiefend eingeübt.

Kursbereich: Nyckel

Postkommunistische Präsidenten. Institutionelles Design und Amtsführung

Inhaltliche Zusammenfassung:

Typologien der Regierungssysteme werden erörtert, um die oft besonders starke Stellung der Präsidenten in den parlamentarischen Regierungssystemen Mittel- und Osteuropas zu verdeutlichen. An Beispielen von ausgewählten Ländern wird gefragt, woher die politische Stärke bzw. Schwäche der Staatsoberhäupter in den Systemen der dualen Exekutive herrühren kann: von der Person des Amtsinhabers, vom Institutionalisierungsgrad der Parteien und Parteiensysteme, von der politischen Kultur u.a. Der Erwerb des Oberseminarscheins ist möglich.

Kursbereich: Wintersemester 2013/14

Practical Bioinformatics I

Nur im Sommersemester

Programmierprojekte zur Sequenzanalyse (Alignment, Multiples Alignment, Sequenzdatenbanksuche, Homologie-Modellierung, Phylogenie), zur Strukturanalyse (RNA-Sekundärstruktur-Vorhersage, Proteinstruktur-Vorhersage, Threading, Mutationsanalyse) und zur Expressionsanalyse (Clustering, Class-Finding, Klassifikation, Netzwerkrekonstruktion)

Modulkatalog CS-B-Gen4

Veranstaltungen im VVZ:

57032 – Vorlesung Praktische Bioinformatik I

57033 – Praktische Bioinformatik I

Kursbereich: Lehrveranstaltungen Computational Science

Practical Bioinformatics II

Der Kurs findet nur im Wintersemester statt.

Programmierprojekte zur Sequenanalyse (Alignment, Multiples Alignment, Sequenzdatenbanksuche, Homologie-Modellierung, Phylogenie), zur Strukturanalyse (RNASekundärstruktur-Vorhersage, Proteinstruktur-Vorhersage, Threading, Mutationsanalyse) und zur Expressionsanalyse (Clustering, Class-Finding, Klassifikation, Netzwerkrekonstruktion)

Voraussetzung: Praktische Bioinformatik I (im Sommersemester)

Kursbereich: Lehrveranstaltungen Computational Science

Practical Course Organismic Microbiology SS2025

Kursbereich: Mikrobiologie

Practical Course Organismic Microbiology SS2026

Kursbereich: Mikrobiologie

Praktiken der Nachhaltigkeit

Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen umfassen vieles: Forderungen, die Armut weltweit einzuschränken, den Hunger einzudämmen, Gleichberechtigung zwischen den Geschlechtern zu leben, Frieden und Gerechtigkeit zu gewährleisten, aber auch verantwortungsvolles Konsumieren und Produzieren. Sparen, Selbermachen, Reparieren und vieles mehr ist hier gefragt.

Ziel des Seminares wird es sein, sich über einführende Lektüre dem Thema zu nähern, um dann mit Menschen zu sprechen, die nachhaltig handeln und z.B. containern, recyclen, flicken, ausbessern oder schonen, die bewusst Verzicht üben oder Gemüse und Obst selbst anbauen. Diese Praktiken, ob von Zwanzig- oder Achtzigjährigen ausgeführt, stehen im Mittelpunkt des Seminars.

 


Kursbereich: Gajek

Praktikum - 54006 - Physikalisches Praktikum für Biologen

Kursbereich: Biophysik

Praktikum - 54184 - Biochemisches Grundpraktikum für Studierende der Molekularen Medizin - SS2025

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54184 - Biochemisches Grundpraktikum für Studierende der Molekularen Medizin - SS2026

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54184 - Biochemisches Grundpraktikum für Studierende der Molekularen Medizin / SS2023

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54184 - Biochemisches Grundpraktikum für Studierende der Molekularen Medizin / SS2024

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54223 - Biochemisches Grundpraktikum für Studierende der Biochemie - LS Meister / WS 2023/24

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54223 - Biochemisches Grundpraktikum für Studierende der Biochemie - LS Meister / WS 2024/25

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54223 - Biochemisches Grundpraktikum für Studierende der Biochemie (LS Meister) - WS 2025/26

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54223 - Biochemisches Grundpraktikum für Studierende der Biochemie (LS Meister) - WS 2026/27

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54224 - Biochemisches Großpraktikum I (BC) - 54238 / 54233 - Biochemisches Projektpraktikum (Biol) - LS Sprangers/Sterner/Ziegler

Biochemisches Großpraktikum I für Studierende der Biochemie

Teil C: Biophysik und Physikalische Biochemie

 

Biochemisch-Biophysikalisches Projektpraktikum für Studierende der Biologie

Kursbereich: Sterner

Praktikum - 54224 - Biochemisches Großpraktikum I für Studierende der Biochemie (A, B2, D) - LS Meister / WS 2023/24

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54224 - Biochemisches Großpraktikum I für Studierende der Biochemie (A, B2, D) - LS Meister / WS 2024/25

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54224 - Biochemisches Großpraktikum I für Studierende der Biochemie (Teile A, B2, D am LS Meister) - WS 2025/26

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - 54224 - Biochemisches Großpraktikum I für Studierende der Biochemie (Teile A, B2, D am LS Meister) - WS 2026/27

Kursbereich: Biochemie I

Praktikum - physikalische Chemie für Pharmazeuten

Begleitend zur Vorlesung werden praktische Aspekte grundlegender physikalisch-chemischer Fragestellungen vermittelt

Kursbereich: Dr. Eva Müller

Praktikum / Seminar "Wässrige Lösungen - Analytischer Teil"

Im dritten Teil des Praktikumsmoduls "Wässrige Lösungen" werden grundlegende Aspekte der klassischen quantitativen Analytik unter Hinzuziehung einfacher instrumenteller Hilfsmittel behandelt.

Kursbereich: Prof. Dr. F.-M. Matysik

Praktikum 54081 - Physikalisches Praktikum für Biochemiker

Kursbereich: Biophysik

Praktikum 54124 - Mikrobiologie

Kursbereich: 3. & 4. Semester - Wahlpflichtpraktika

Praktikum 54127 - Pflanzenphysiologisch-Biochemischer Kurs für BSc 2026

Kursbereich: 3. & 4. Semester - Wahlpflichtpraktika

Praktikum 54128 - Molekulare Ökologie und Evolutionsbiologie

Kursbereich: 3. & 4. Semester - Wahlpflichtpraktika

Praktikum 54131 - Genetisch-Mikrobiologisches Praktikum (GS, MS, RS) - 27.-31.07.2026

Kursbereich: 2.-8. Semester - Biologische Praktika

Praktikum 54138 - Pflanzenphysiologisch-Biochemischer Kurs für LA 2026

Kursbereich: 2.-8. Semester - Biologische Praktika

Praktikum 54224 - Biochemisches Grosspraktikum, Teil Bioinformatik

Material für das Bioinformatik-Praktikum

Kursbereich: Bioinformatik

Praktikum 54246 - Sequenz- und strukturbasierte Bioinformatik

Das Laborpraktikum Bioinformatik entspricht den beiden Bioinformatik Praktika I und II. Es findet als Blockveranstaltung statt und ist Teil des Masterstudiums BIologie. Ort und Zeit werden jeweils zu Beginn des WS bekanntgegeben.

Kursbereich: Rudack

Praktikum 57033 - Praktische Bioinformatik (Computational Science)

Kursbereich: Bioinformatik

Praktikum Chemie für Studierende der Physik (PHY-B-WE 1.3)

Voranmeldung für das Praktikum Chemie für Studierende der Physik (PHY-B-WE 1.3)

Das Praktikum findet statt im SoSe 2026 vom 31. August bis zum 11. September. Durch Ihren Beitritt zu diesem Praktikumskurs sind Sie nur vorangemeldet. Erst durch Ihre Teilnahme an der Sicherheitsunterweisung, dessen Termin beim Eintritt bekannt gegeben wird, werden Sie offiziell angemeldet. Das Praktikum ist auf eine Teilnehmeranzahl von max. 64 begrenzt, und daher wird eine Prioritätenliste aller angemeldeten Studenten gemäß Ihres Anmeldungszeitpunktes erstellt. Sollten vorangemeldete Studenten nicht an der Sicherheitsunterweisung teilnehmen, werden diese aus der Liste gestrichen und die nachfolgenden Studenten rücken in der Liste auf. Sollten mehr als 64 Studenten sich vorangemeldet haben und auch an der Sicherheitsunterweisung teilgenommen haben, wird ein zweiter Praktikumstermin zum WiSe 2026/27 voraussichtlich vom X.02.2027 bis zum Y.03.2027 angeboten, so dass alle Studenten an diesem Praktikum teilnehmen können.

Qualifikationsziele des Chemisches Praktikum für Physiker (PHY-B-WE 1.3) / zu erwerbende Kompetenzen:

(Bevor der Teilnamhe am chemischen Praktikum für Physiker sollten vorab die beiden Vorlesungen Chemie für Physiker I & II (PHY-B-WE 1.1 & 1.2) absolviert worden sein.)

Die erfolgreiche Teilnahme an diesem Modul gibt ihnen die Fähigkeit, elementare Eigenschaften verschiedener Stoffklassen aus ihrer atomar-chemischen Struktur heraus zu erklären und ihre wichtigsten Reaktionen zu verstehen.

Sie erwerben die Fähigkeit, sich im Hinblick auf eine spätere wissenschaftliche Labortätigkeit

a) ggf. selbständig Details über spezielle Alterungsprozesse von Proben aneignen zu können, sowie

b) das notwendige grundlegende Bewusstsein insbesondere für toxische und explosive Gefahren anzueignen, um abschätzen zu können, wo Expertenrat sinnvoll ist.

Inhalt des Praktikums

Folgende 10 Versuche werden durchgeführt:

1. Gemisch und Verbindungen, Säuren und Basen
2. Chemie der Halogene, Spannungsreihe
3. Iodometrie, weitere Redoxreaktionen
4. Kristallzüchtung, Löslichkeitsprodukt und Massenwirkungsgesetz, Reinigung durch Ausfällen und Umkristallisieren
5. Massenwirkungsgesetz, Hydroxide und Sulfide
6. Qualitative Analyse
7. Gravimetrie und Fällungstitration
8. Verteilung, Chromatographie, Elektrogravimetrie
9. Kohlenstoffverbindungen, Destillation, Infrarotspektroskopie
10. Kinetik der alkalischen Esterhydrolyse

Kursbereich: Dr. Roger-Jan Kutta

Praktikum der kieferorthopädischen Diagnostik und Therapie II

Im Rahmen dieses scheinpflichtigen Kurses werden praktische Fähigkeiten in der Herstellung herausnehmbarer Plattenapparaturen vermittelt. Darüber hinaus werden praxisorientierte diagnostische Fähigkeiten durch Besprechung und Erarbeitung von Patientenfällen problemorientiert vermittelt. Eine klinische Hospitation in der Poliklinik für Kieferorthopädie des Universitätsklinikums Regensburg rundet den Kurs ab.

Kursbereich: 9. Fachsemester (SS 2026)

Praktikum der kieferorthopädischen Propädeutik und Prophylaxe - Teil 1

Im Rahmen dieser Vorlesung werden für die Studierenden der Zahnmedizin des 6. Fachsemesters die Grundlagen der kieferorthopädischen Anomalien, ihrer Diagnostik und Therapie vermittelt und damit die notwendigen Kenntnisse für die darauf folgenden Semester gelegt. Hierzu werden zunächst die physiologische pränatale und postnatale Schädelentwicklung und die Gebissentwicklung behandelt, um davon ausgehend ein Verständnis für Abweichungen von der Norm (Eugnathie) im Sinne von Dysgnathien entwickeln zu können. Es folgt eine Übersicht, mit welchen Apparaturen Dysgnathien generell in der Kieferorthopädie behandelt werden können. Abschließend beschäftigen wir uns mit den biologischen Grundlagen und Gewebereaktionen, welche durch Einsatz dieser Apparaturen im Rahmen einer kieferorthopädischen Therapie auftreten und diese erst ermöglichen sowie mit den werkstoffkundlichen Grundlagen der Apparaturen, die einen gezielten therapeutischen Einsatz überhaupt erst möglich machen.

Kursbereich: 5. Fachsemester (SS 2026)

Praktikum der kieferorthopädischen Propädeutik und Prophylaxe - Teil 2

Im Rahmen dieses scheinpflichtigen Kurses werden praktische Fähigkeiten im Biegen von Drähten und der Verarbeitung kieferorthopädischer Methacrylat-Kunststoffe im Streuverfahren vermittelt sowie für der Herstellung kieferorthopädischer Schaumodelle sowie herausnehmbarer Plattenapparaturen und funktionskieferorthopädischer Geräte. Daneben wird anhand der kieferorthopädischen Schaumodelle die Erhebung des kieferorthopädischen Modellbefundes im Rahmen einer Modellanalyse gelehrt und geübt.

Kursbereich: 6. Fachsemester (SS 2026)

Praktikum der Zahnerhaltungskunde am Phantom

Den Studierenden werden theoretische und praktische Grundkenntnisse zur restaurativen Zahnheilkunde, Endodontologie, Parodontologie und Kinderzahnheilkunde vermittelt.

Kursbereich: Zahnerhaltung und Parodontologie

Praktikum im B.A.-Studiengang Politikwissenschaft bzw. im M.A.-Studiengang Demokratiewissenschaft

Kursbereich: Grasl

Praktikum im Qualifizierungsstudium der Pädagogik bei geistiger Behinderung (G30)

Dieser Kurs richtet sich an Studierende im Qualifizierungsstudium der Pädagogik bei geistiger Behinderung (G30). Hier finden Sie Informationen zur Gestaltung des zweiwöchigen Blockpraktikums.

Das Praktikum steht in enger Verbindung mit den Lehrveranstaltungen „G30-M01.3 Didaktik im sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung - Bildungsauftrag und Unterricht“ und „G30-M01.4 Pädagogik bei geistiger Behinderung - Bezugswissenschaft Psychologie“. Es wird deshalb empfohlen, das Praktikum frühestens nach Abschluss des Moduls G30-M01 abzuleisten.

Der Einschreibeschlüssel ist über Katja Zimmermann (katja.zimmermann@ur.de) zu erfragen.


Kursbereich: Abgaben Modulprüfungen

Praktikum PC-Bio

Kursbereich: Dr. Rainer Müller

Praktikum Pharmazeutische Technologie SS 2012

Für Studenten im Hauptstudium (6. Fachsemester). Praktikum in Gruppen.

Weitere Informationen zum Praktikum Pharmazeutische Technologie finden Sie auf unserer Homepage.
Bitte beachten Sie unbedingt die FAQ-Liste auf unserer Homepage!

Kursbereich: Lehrstuhl für Pharmazeutische Technologie

Praktikum Pharmazeutische Technologie WS 2011/12

Für Studenten im Hauptstudium (7. Fachsemester). Praktikum in Gruppen.

Bitte beachten Sie unbedingt die FAQ-Liste auf unserer Homepage!
Kursbereich: Lehrstuhl für Pharmazeutische Technologie

Praktikum Sommer 2026

Kursbereich: Elisabeth Mooslechner

Praktikum zur experimentellen empirischen Methodik und zur Laborausstattung

Zweitägige Blockveranstaltung zur experimentellen empirischen Methodik und zur Laborausstattung. Kenntnisse zur empirischen Methodik werden wiederholt und durch die gemeinsame Konzeption und Durchführung eines Experiments vertieft.

Kursbereich: ARCHIV

Praktikums- & Stellenbörse



drei junge Frauen stehen vor einem schwarzen Brett mit Ankündigungen





Auf diesem digitalen Schwarzen Brett werden Sie über Veranstaltungen und Neuigkeiten aus der Fakultät für Rechtswissenschaft auf dem Laufenden gehalten!

Kursbereich: Praktikums- & Stellenbörse

Praktikumsbegleitende Veranstaltungen Mehrsprachigkeitsberatung WS 2025/26

Die Veranstaltung findet teils vor Ort an der UR und teils digital statt.
Seminar und Übung aus MSB-M-03 finden gemeinsam als Blockveranstaltung an folgenden Terminen statt:

In Regensburg:
Fr, 17.10.2025 von 15:00 bis 19:00 Uhr
Sa, 18.10.2025 von 9:00 bis 16:00 Uhr

Online via Zoom:
Di, 16.12.2025 von 18:00 bis 20:00 Uhr
Mo, 19.01.2026 von 18:00 bis 20:00 Uhr

In Regensburg:
Fr, 06.02.2026 von 15:00 bis 19:00 Uhr
Sa, 07.02.2026 von 9:00 bis 16:00 Uhr

Kursbereich: Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung

Praktikumsbegleitende Veranstaltungen Mehrsprachigkeitsberatung WS 2026/27

Die Veranstaltung findet teils vor Ort an der UR und teils digital statt.
Seminar und Übung aus MSB-M-03 finden gemeinsam als Blockveranstaltung an folgenden Terminen statt:

In Regensburg:
Fr, 17.10.2025 von 15:00 bis 19:00 Uhr
Sa, 18.10.2025 von 9:00 bis 16:00 Uhr

Online via Zoom:
Di, 16.12.2025 von 18:00 bis 20:00 Uhr
Mo, 19.01.2026 von 18:00 bis 20:00 Uhr

In Regensburg:
Fr, 06.02.2026 von 15:00 bis 19:00 Uhr
Sa, 07.02.2026 von 9:00 bis 16:00 Uhr

Kursbereich: Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung

Praktikumsgeheftabgabe ab September 2021

Kursbereich: Praktikumsgehefte

Praktikumsseminar Gruppe 1 (SoSe 2021)

Dies ist ein Online-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie zum Kurs hinzugefügt werden – eine Selbsteinschreibung wird nicht möglich sein, es wird keinen Einschreibeschlüssel geben/benötigt. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Semesterwoche (ab 12.04.21).


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar Gruppe 1 (SoSe 2022)

Dies ist ein Online-Remote-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie nach der letzten Platzvergabe den Zugangsschlüssel per E-Mail erhalten. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Vorlesungswoche (ab 25.04.22).


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar Gruppe 1 (WiSe 2020/21)

Dies ist ein Online-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie zum Kurs hinzugefügt werden – eine Selbsteinschreibung wird nicht möglich sein, es wird keinen Einschreibeschlüssel geben/benötigt. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Semesterwoche (ab 02.11.20).

Bitte beachten Sie im Folgenden ferner die inhaltliche Kursbeschreibung: https://lsf.uni-regensburg.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=157509.

Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar Gruppe 1 (WiSe 2021/22)

Dies ist ein Online-Remote-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie nach der letzten Platzvergabe den Zugangsschlüssel per E-Mail erhalten. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Vorlesungswoche (ab 18.10.21).


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar Gruppe 2 (SoSe 2021)

Dies ist ein Online-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie zum Kurs hinzugefügt werden – eine Selbsteinschreibung wird nicht möglich sein, es wird keinen Einschreibeschlüssel geben/benötigt. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Semesterwoche (ab 12.04.20).


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar Gruppe 2 (SoSe 2022)

Dies ist ein Online-Remote-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie nach der letzten Platzvergabe den Zugangsschlüssel per E-Mail erhalten. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Vorlesungswoche (ab 25.04.22).


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar Gruppe 2 (WiSe 2020/21)

Dies ist ein Online-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie zum Kurs hinzugefügt werden – eine Selbsteinschreibung wird nicht möglich sein, es wird keinen Einschreibeschlüssel geben/benötigt. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Semesterwoche (ab 02.11.20).

Bitte beachten Sie im Folgenden ferner die inhaltliche Kursbeschreibung: https://lsf.uni-regensburg.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=157509.

(Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt).

Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar Gruppe 2 (WiSe 2021/22)

Dies ist ein Online-Remote-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie nach der letzten Platzvergabe den Zugangsschlüssel per E-Mail erhalten. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Vorlesungswoche (ab 18.10.21).


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar Gruppe 3 (WiSe 2021/22)

Dies ist ein Online-Remote-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie nach der letzten Platzvergabe den Zugangsschlüssel per E-Mail erhalten. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Vorlesungswoche (ab 18.10.21).


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar I (SoSe 2023)

Dieses Praktikumsseminar findet Mittwochs, 13:15 - 14:00 s.t., Raum: VG 0.02 statt.

Die erste Sitzung findet am 19.04.23 statt.

Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar I (WiSe 2022/23)

Dieses Praktikumsseminar findet Montag, 17:15–18:00 s.t. im Raum VG 0.02 statt.

Die erste Sitzung findet am 17.10.22 statt.

Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar II (SoSe 2023)

Dies ist ein Online-Remote-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie nach der letzten Platzvergabe den Zugangsschlüssel per E-Mail erhalten. Die Einschreibung erfolgt nach der zweiten Platzvergabe am 14.04.


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar II (WiSe 2022/23)

Dies ist ein Online-Remote-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS kommuniziert.

Ziel des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. 

Detaillierte Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie nach der letzten Platzvergabe den Zugangsschlüssel per E-Mail erhalten. Die Einschreibung erfolgt nach der zweiten Platzvergabe am 14.10.


Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar, Gruppe 1 (SoSe 2020)

Dies ist ein Online-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS und email wöchentlich kommuniziert. Sinn des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. Detailliertere Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden. Zu simultanen Sitzungen (Zoom, Rocket-Chat) wird es nur in Ausnahmefällen kommen, z.B. in Form von (Klein-)Gruppendiskussionen oder Besprechungen.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie zum Kurs hinzugefügt werden – eine Selbsteinschreibung wird nicht möglich sein, es wird keinen Einschreibeschlüssel geben/benötigt. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Semesterwoche (ab 20.4.20).

Bitte beachten Sie im Folgenden ferner die inhaltliche Kursbeschreibung: https://lsf.uni-regensburg.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=150816.

(Detailliertere Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt).

Kursbereich: Ottmann

Praktikumsseminar, Gruppe 2 (SoSe 2020)

Dies ist ein Online-Kurs ohne synchrone Termine. Informationen werden über GRIPS und email wöchentlich kommuniziert. Sinn des Praktikumsseminars ist es, dass zum einen Sie selbst Ihr absolviertes Praktikum im Kontext Ihres medienwissenschaftlichen Studiums reflektieren; zum anderen, dass Sie über die Erfahrungen Ihrer KommilitonInnen Einblicke in Berufsfelder erhalten. Detailliertere Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt werden. Zu simultanen Sitzungen (Rocket-Chat, Zoom) wird es nur in Ausnahmefällen kommen, z.B. in Form von (Klein-)Gruppendiskussionen oder Besprechungen.

Wenn Sie einen Platz im Kurs zugeteilt bekamen, werden Sie zum Kurs hinzugefügt werden – eine Selbsteinschreibung wird nicht möglich sein, es wird keinen Einschreibeschlüssel geben/benötigt. Die Einschreibung erfolgt in der ersten Semesterwoche (ab 20.4.20).

Bitte beachten Sie im Folgenden ferner die inhaltliche Kursbeschreibung: https://lsf.uni-regensburg.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=150816.

(Detailliertere Informationen werden im Kurs beim Kurs-Start bereitgestellt).

Kursbereich: Ottmann

Praktische Übungen in der Chirurgie

Kursbereich: Testbereich Medizin 03

Präpkurs _ Härteis-Ollig-Herrnberger

Kursbereich: Wintersemester 2023/24

Präpkurs_Fuchshofer 6-11

Präptische 6-11 von Prof. Fuchshofer

Diese Plattform wird benutzt, um Inhalte mit der Präpgruppe von Prof. Fuchshofer zu teilen.

Kursbereich: WS 2025/26

Präpkurs_Gebert

Herzlich Willkommen im Grips-Kurs der Tische 13 - 14 - 15

Hier finden Sie zukünftig wichtige Infos zur Präparation an ihren Tischen

Kursbereich: Wintersemester 2023/24

Präpkurs_Geigenfeind_Gebert_1-5_WS25-26

Präptische 1-5 von Dr. Geigenfeind und Dr. Gebert. 

Diese Plattform wird benutzt, um Inhalte mit der Präpgruppe von Dr. Geigenfeind und Dr. Gebert zu teilen.

Kursbereich: WS 2025/26

Präpkurs_Heimbucher 18-22_WS25/26

Kursbereich: WS 2025/26

Präpkurs_Heimbucher_24/25

Kursbereich: Wintersemester 2024_2025
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