GRIPS - Uni Regensburg

Dozentin: Dipl.-Psych. Franziska Schmidl (geb. Busch)

Freitag: Block 

Maximale Teilnehmerzahl: 24

Dozentin: Dipl.-Psych. Franziska Schmidl (geb. Busch)

Do, 14:00- 16:00 c.t.

Maximale Teilnehmerzahl: 36

Beschreibung

Laboratory Safety Training – Fundamentals for Safe Laboratory Work

This course provides the fundamental safety requirements for working in the laboratory.

Participation in this safety training course is mandatory and must be completed successfully before any independent laboratory work may be carried out.

The course consists of 14 consecutive modules. Each module includes:

• an instructional video,
• and a multiple-choice quiz to assess understanding of the content.

A module is considered completed when at least 75% of the quiz questions are answered correctly. The next module will only be unlocked after successful completion of the previous module.

After successful completion of all modules, a certificate of completion will be generated automatically.

The course covers topics including:

• •        M1: Introduction and Overview
• •        M2: Legal Framework, Responsibilities, and Organization
• •        M3: General Laboratory Rules and Safe Conduct
• •        M4: Hazards in the Laboratory
• •        M5: Hazardous Substances and Safe Handling
• •        M6: Personal Protective Equipment and Skin Protection
• •        M6a: Safety and Organization in Gel Electrophoresis and Blotting Workflows
• •        M7: Accidents, Emergencies, Fire Safety, and First Aid
• •        M7a: Building- and Facility-Specific Emergency Information
• •        M8: Waste Disposal and Environmental Protection
• •        M9: Work in Genetic Engineering Facilities
• •        M9a: Genetic Engineering Facility–Specific Information
• •        M10: EU Quarantine Pests and Containment Measures
• •        M10a: EU Quarantine Pest Facility–Specific Information

Participation and quiz results are documented within the system.

Vorlesungen

Praktikum

Herzlich Willkommen im Kurs Ungarische Landeskunde II!
Nach der Einführung zur ungarischen Kulturgeschichte von der Landnahme (896) bis zur Wende (1989/1990) im Kurs I. wenden wir uns in diesem Kurs II. verstärkt Ereignissen im 20./21. Jahrhundert zu.
Sie werden am Ende dieser Übung anhand von Lernmaterialien (Texten, Videos, anschaulichen Folien) einschätzen können, wie sich die Situation der aktuellen ungarischen Gesellschaft aus der Perspektive unterschiedlicher Generationen in Bezug auf Arbeit, Bildung, Gesundheit gestaltet (ungarische Studierende, junge Familien, Rentner).
Am Beispiel der Situation der Roma und der deutschen Minderheit in Ungarn, werden auch Fragen der Beziehung zwischen der Mehrheitsgesellschaft und den Minderheiten thematisiert.
In der zweiten Kurshälfte werden Sie schlaglichtartig einige herausragende Persönlichkeiten aus der ungarischen Literatur, Musik und dem Film kennenlernen.

Liebe Studierende,

hier bekommen Sie sämtliche wichtigen Infos zum bevorstehenden Prüfungskurs in Skilanglauf.

Dear participants in Grammar/Language Analysis,

Grammar/Language Analysis will be taught online throughout the semester. Each week, by Thursday (the latest), one or two videos relating to individual chapters and sections respectively of either the Grammar lecture or the Language Analysis seminar will be made available on GRIPS. In addition, you also find the Power Point transparencies of the complete Grammar lecture on Kurssoft/PT/Anglistik/Lenz/Grammar New. Please get yourselves a copy of the Longman Student Grammar of Written and Spoken English and the accompanying Workbook. Participants in Language Analysis are asked to print out the Reader (GRIPS) and prepare pages 2-6 by November 5th (until the end of Error Analysis ) so that you will be able to compare my suggested answers to the tasks with the ones you prepared for the session.

   I wish you good health and all the best for the winter term.

Akad. Dir. Dr. Peter Lenz

Acquiring a fundamental knowledge of the key concepts and most important methods used in laser physics. Experimental techniques as well as theoretical principles will be discussed.

To download the lecture notes you should be "virtual" present at the university - VPN.

The link for the lecture notes is
http://www.physik.uni-regensburg.de/forschung/ganichev/lectures

Username: lectureG
Password: sdg1255

Lectures take place online via Zoom on Mondays at 10 c.t. and Thursdays at 14 c.t..

The corresponding links to the online lectures can be found in this GRIPS course.

Zur Einschreibung ist ein Kennwort nötig, das Sie in der ersten Sitzung erhalten.

Auch wenn der Veroneser Dichter Catull bereits in jungen Jahren verstarb und ein Werk von überschaubarem Umfang hinterließ, das nur über eine einzige Handschrift überliefert wurde, ist die Beliebtheit des Autors ungebrochen. Nicht nur das Lob des heute noch gefragten Urlaubsortes Sirmione am Gardasee (31,1f. Paene insularum, Sirmio, insularumque ocelle) ermöglicht eine Identifikation mit dem Dichter, auch in die Geschichte des Liebens und Leidens mit Lesbia vermag sich der moderne Leser hineinzuversetzen. Der Inhalt von Catulls Gedichten unterscheidet sich durch leidenschaftliche, subjektive Liebesdarstellung, auch durch hemmungslose Obszönitäten und bissigen Spott gegenüber hochgestellten Persönlichkeiten radikal von der bisherigen römischen Dichtung.

Auch in der Form gingen Catull und seine literarischen Mitstreiter neue Wege: In Anlehnung an den Ausspruch des Kallimachos, ein großes Buch sei ein großes Übel, schufen die sogenannten Neoteriker im Sinne ihres Ideals vom universal gebildeten poeta doctus gelehrte, ausgefeilte Kleindichtung. Neben den berühmtesten, aus der Schule bekannten Gedichten über die aufreibende und verzehrende Liebe zu Lesbia, den scharfen Angriffen auf Caesar und seinen Günstling Mamurra stellen unter anderem die Epyllien der sogenannten carmina maiora (Catull. 61–68), durchkomponierte, anspielungsreiche Kleinepen zu mythologischen Themen, einen wesentlichen Bestandteil des Werkes des Dichters dar.

Im Kurs soll das gesamte Werk des Dichters thematisiert werden; neben der gründlichen sprachlichen und inhaltlichen Erschließung der Gedichte werden auch Aspekte der Metrik, Textkritik und des historischen und literarischen Hintergrundes behandelt sowie die dazu nötigen Arbeitstechniken eingeübt.

In diesem Kurs - "Leben und Kultur im Mittelalter" - lernt ihr die Struktur der mittelalterlichen Gesellschaft kennen, erfahrt was Grundherrschaft, Lehenswesen und Ständeordnung bedeutet, bekommt einen Einblick in das Leben auf dem Land, im Kloster oder in der Stadt. Ihr erfahrt mithilfe von Quellen und Darstellungen etwas für die verschiedenen Berufe und Lebensvorstellungen der mittelalterlichen Menschen. Neben der höfischen Kultur und dem Rittertum setzt ihr euch auch mit den äußeren Bedrohungen, wie bspw. Kriege oder der Pest, auseinander, um, mithilfe verschiedener Übungen und abwechslungsreicher Aufgaben, einen breitgefächerten Einblick in die Kultur und das Leben im Mittelalter zu gewinnen.

This is a blockseminar, which will meet daily in the week before the beginning of the winter semester, i.e. 05.10-09.10.

The seminar aims to introduce several fundamental methods and tools of algebraic geometry through the study of algebraic curves.
While some prior exposure to algebraic geometry is recommended, most topics require only one or two standard introductory courses as a prerequisite.

The detailed program will be presented at the preliminary meeting. Throughout the seminar, we will intertwine the development of foundational tools with the study of specific low-genus curves.
Planned topics include:

• Riemann-Roch and Serre duality for curves,
• The Riemann-Hurwitz formula,
• Genus 0 curves and central simple algebras,
• Elliptic curves and genus 1 curves.

At the request of interested students, further topics may be added, such as curves in positive characteristic, Severi-Brauer varieties, and selected examples of algebraic surfaces.

The preliminary meeting of the seminar is on July 14 (Tuesday), 14.00, in M201.

Filmprojekt: Darstellung des Lebens im Spital in der Zeit vor 1800 anhand von Bildquellen