Juniorprofessur für Public History

Das
Visuelle löst zunehmend das Sprachliche als wichtigstes Mittel zur
Kommunikation und zum Verständnis unserer Welt ab. In diesem Seminar werden wir
uns in historischer Perspektive mit den Grundlagen des interdisziplinären
Feldes der Bildkulturforschung auseinandersetzen. Fragen der Produktion und
Rezeption von Bildern unterschiedlicher Gattungen werden dabei aus einer
intersektionalen Perspektive diskutiert. Dabei geht es unter anderem um die
Prägung von Blickregimen durch die sozialen Ungleichheitskategorien „race“,
„class“ und „gender“, den Umgang mit problematischen Bildern und Stereotypen
sowie um alternative Möglichkeiten der Visualisierung von Differenz.

Einführende Literatur:
Amelia Jones (Hrsg.): The Feminism and Visual Culture Reader. 2. Aufl. London 2010.
Gerhard Paul: Visual History, Version: 3.0. In: Docupedia-Zeitgeschichte, 13.03.2014 http://docupedia.de/zg/paul_visual_history_v3_de_2014.
Marius Rimmele/Bernd Stiegler: 3. Das postkoloniale Auge – die visuelle Konstitution des Anderen. In: Marius Rimmele/Bernd Stiegler: Visuelle Kulturen/Visual Culture zur Einführung. 2. Aufl. Hamburg 2019, S. 46–61.

In aktuellen
erinnerungskulturellen Debatten spielen ethische Fragen des Umgangs mit
historischer Verantwortung eine zentrale Rolle. Beispiele aus den letzten
Jahren sind Kontroversen um den Umgang mit Zeitzeugenberichten von Überlebenden
der Shoah im digitalen Raum, um die Aufarbeitung des kolonialen Erbes oder
jüngst um die Implikationen historischer Verantwortung für die Klimakrise im
Zeitalters des Anthropozäns.

Ziel des Seminars ist es,
am Beispiel aktueller erinnerungskultureller Kontroversen in grundlegende
geschichtswissenschaftliche Theorien und Methoden der Erinnerungs- und
Geschichtskultur einzuführen. Anhand konkreter Beispiele sollen sowohl seit
langem etablierte als auch neuere Analysekonzepte wie „Erinnerungsorte“,
„Geschichtspolitik“, „geteilte Erinnerung“ oder „speculative memory“ und damit
verbundene ethische Fragen diskutiert werden.

Zu erbringende Leistungen:
aktive Mitarbeit, vorbereitende Textlektüre, Hausarbeit.

Einführende Literatur:

Christoph Cornelißen:
Erinnerungskulturen. Version: 2.0. In: Docupedia-Zeitgeschichte, 22.10.2012, http://docupedia.de/zg/cornelissen_erinnerungskulturen_v2_de_2012.

Sebastian Conrad/Shalini Randeria:
Einleitung. Geteilte Geschichten – Europa in einer postkolonialen Welt. In:
Dies. (Hrsg.): Jenseits des Eurozentrismus. Postkoloniale Perspektiven in den
Geschichts- und Kulturwissenschaften. Frankfurt a.M./New York 2002, S. 9–49.

Jürgen Zimmerer (Hrsg.): Erinnerungskämpfe. Neues
deutsches Geschichtsbewusstsein. Ditzingen 2023.

Im Kolloquium berichten etablierte Forscher*innen im Bereich Public History und Erinnerungskultur über ihre aktuellen Projekte und Studierende der Public History und Kulturvermittlung stellen ihre Abschlussarbeiten vor. Im Vordergrund steht dabei die Möglichkeit zu Austausch und Diskussion im kollegialen Umfeld. Das Kolloquium ist eine gemeinsame Veranstaltung der Juniorprofessur für Public History und des Zentrums Erinnerungskultur und wird von Dr. Bianca Hoenig und Prof. Dr. Juliane Tomann geleitet.

27.10.2022
Anaïs Recken (Universität Regensburg): „Von hier ins ewige Ruhebett, und weiter keinen Schritt“ — Untersuchungen zur Ausstellung menschlicher Überreste in Museen und Gedenkstätten (Masterarbeit)

10.11.2022
Christoph Kaindl (Universität Regensburg): Wofür steht die Universität Regensburg mit ihrer Geschichte? Geschichtskulturelle Analyse der drei Universitätsjubiläen von 1977, 1987 und 1997 (Masterarbeit)

24.11.2022
Magdalena Saryusz-Wolska (DHI Warschau): Infrastrukturen der Erinnerung

08.12.2022
Felix Bruckner (Universität Regensburg): Die Erinnerungslandschaft bayerisch-böhmische Grenze im Museum (Arbeitstitel der Masterarbeit)

19.01.2023
Lea Frese-Renner (ZZF Potsdam): Zeitgeschichte mit originärdigitalen Quellen schreiben. Vergegenwärtigungen der DDR im Internet seit den neunziger Jahren

02.02.2023
Felix Axster/Jana König (Berlin): Multidirektionale Erinnerung – Ausweg aus der Erinnerungskonkurrenz?