- Trainer/in: Julia Stier
GRIPS - Uni Regensburg
Suchergebnisse: 12170
- Trainer/in: Kristina Binder
- Trainer/in: Elearning DaF
- Trainer/in: Christine Kramel
- Trainer/in: Thomas Stahl
- Trainer/in: Kristina Binder
- Trainer/in: Elearning DaF
- Trainer/in: Christine Kramel
- Trainer/in: Andreas Legner
- Trainer/in: Thomas Stahl
- Trainer/in: Kristina Binder
- Trainer/in: Elearning DaF
- Trainer/in: Christine Kramel
- Trainer/in: Thomas Stahl
5.5.22 12st-14:15
12.5.22 12st-14.15
23.6.22 12st-14.15
- Trainer/in: Natasha Tolimir-Hölzl
- Trainer/in: Natalia Brüggemann
Seminarbeschreibung: Bei diesem Angebot handelt es sich um ein praxisnahes Format, in dem neben theoretischen Grundlagen und Methodenvermittlung vor allem konkrete Kampagnen erarbeitet und ausgetestet werden. Nach einer Einführung in die Wissenschaftskommunikation und in die Nutzung von Narration und Storytelling, werden eigene Formate entwickelt. Nacheinander stehen textbasierte soziale Medien wie Twitter, Mastodon und Blogs, bild- und video-orientierte Kanäle wie Instagram und TikTok und Audioformate wie Podcasts im Fokus. Für die unterschiedlichen Kanäle kann jeweils ein konkretes Medium ausgewählt werden, das dann in Form einer mehrwöchigen Kampagne bespielt und beobachtet wird. Die Kampagnen werden abschließend ausgewertet und der Erfolg der jeweils entwickelten und durchgeführten Strategie gemessen.
- Trainer/in: Mareike Schumacher
- Trainer/in: Bernd Ludwig
- Trainer/in: Manuel Ullmann
IOT-BASIERTE PROZESSE UND PROZESSANALYTIK IN ARBEIT UND FERTIGUNG FÜR KMU
Digitale Transformation, Industrie 4.0, Internet of Things (IoT) sowie weitere Begriffe der Digitalisierung sind in aller Munde. Doch wie kann IoT-Technologie in Geschäfts- und Wertschöpfungsprozessen produzierender Unternehmen eingeführt und gewinnbringend eingesetzt werden? Das Projekt „IoT4all“ ist darauf ausgerichtet, Mitarbeiter/innen in produzierenden kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) die Chancen sowie die Produktivitätssteigerung durch Anwendung IoT-basierter Prozesse und Prozessanalytik in Arbeit und Fertigung aufzuzeigen. Durch den anwendungsorientierten Wissenstransfer aus der universitären Forschung in die industrielle Anwendung wird sowohl die Innovationskraft als auch die Flexibilität gesteigert und somit zur Bewältigung der Corona-Pandemie beigetragen.
REACT-FÖRDERLINIE DES EUROPÄISCHEN SOZIALFONDS (2022 - 2023)
- Trainer/in: Stefan Schönig
- Trainer/in: Christoph Schuierer
- Trainer/in: Toni Wiemeyer
Wie kann ich Ihnen beweisen, dass sich gerade kein Rhinozeros mit Ihnen im Zimmer befindet? Was bedeutet es, miteinander zu sprechen? Gibt es überhaupt einen Unterschied zwischen dem Handeln von Maschinen (oder künstlichen Intelligenzen) und Menschen?
Solche und ähnliche Fragen wollen wir in diesem Seminar zu Ludwig Wittgensteins Philosophischen Untersuchungen gemeinsam analysieren und diskutieren, um uns einen Eindruck über die inspirierenden und unser Alltagsverständnis aus den Angeln hebenden Überlegungen eines der bekanntesten Philosophen der Neuzeit zu verschaffen. Hierfür setzen wir uns mit den Originaltexten Wittgensteins ebenso auseinander wie mit Comics zum Thema, mit Filmen und mit Sekundärliteratur zur Verbindung zwischen Wittgenstein und der Computerentwicklung. Ausgehend von derart verschiedenen Ansatzpunkten webt das Seminar einen semantischen Teppich, der die Bedeutung der Arbeiten Wittgensteins für die Analyse von Medien ebenso hervorkehrt wie fortspinnt und Ihnen Anknüpfungsmöglichkeiten für die Arbeit an eigenen Themen bietet.
- Trainer/in: Thomas Nyckel
In diesem Kursbereich werden Informationen für den akademischen Mittelbau der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften gesammelt. Für den Erhalt des Kurspassworts wenden Sie sich bitte an einen der Mittelbauvertreter.
- Trainer/in: Natalie Dietrich
- Trainer/in: Helena Fornwagner
- Trainer/in: Christian Kreuzer
- Trainer/in: Ralf Laschinger
- Trainer/in: Maximilian Nagl
- Trainer/in: Sangeeta Nar
- Trainer/in: Katharina Raabe
- Trainer/in: Yvonne Schmid
- Trainer/in: Christian Sparrer
- Trainer/in: Eva Stögbauer-Elsner
Wohin leben? Kurzspielfilme zur Sinnfrage
Whereto in life? Short films on the question of meaning
EWS-SEMINAR (2 st)
Dienstag (14 bis 16 Uhr) am 06.05., 13.05., 17.06., 24.06. und 01.07
plus verpflichtende Blockveranstaltung
am Freitag, 23.05. (14 bis 18 Uhr), sowie Samstag, 24.05. (10 bis 18 Uhr).
(maximal 30 Teilnehmende)
Als verdichtete Erzählungen, die das, was Menschen bewegt, zuspitzen, sind Kurzspielfilme ein ideales Medium für jeden Unterricht, der Schüler/innen in existenzielle Themen verwickeln will, die in der Frage nach dem Sinn gipfeln. Auf erste Annäherungen an dieses besondere Medium folgt eine gemeinsam mit Ralph Güth (Köln) und Wolfgang Luley (Frankfurt) realisierte Blockveranstaltung, in der wir ausgewählte Kurzfilme zur Sinnfrage erkunden. Den Zielpunkt des Seminars bilden überschaubare Gruppenprojekte zu thematisch relevanten Kurzfilmen, die selbst gewählt werden.
Einführende Literatur: Felix Hassenfratz, Kurz und schön! Oder: Wie ich den kurzen Film lieben lernte, in: Katechetische Blätter 139 (1/2014) 4-7; Steffen Marklein, Der Kurzfilm – zu seiner Geschichte und Charakteristik, in: ders. (Hg.), Kurz und gut. Kurzfilme für den Religionsunterricht, Rehburg-Loccum (rpi) 22012, 9-11.
- Trainer/in: Burkard Porzelt
Die Vergleichende Kulturwissenschaft ist stets auch eine historische
Disziplin, welche die Gegenwart als Resultat eines geschichtlichen
Prozesses begreift. Allerdings werden Themen hier eher punktuell
erforscht; daher mangelt es an Überblicksdarstellungen.
Die Vorlesung möchte aus der spezifischen Perspektive der VKW einen
allgemeinen Über-blick über jene Epoche geben, welche die Gegenwart wie
keine zweite geprägt hat und die der englische Historiker Eric Hobsbawm
zu Recht das „Zeitalter der Extreme“ genannt hat: Extrem war zunächst
das Ausmaß von Gewalt und Zerstörung, dann jenes von Wohlstand,
Überfluss und Ressourcenverbrauch. Die seit den Jahrzehnten nach dem
Zweiten Weltkrieg dominierende materialistische Werthaltung wich ab den
1970er-Jahren schließlich zuneh-mend einem emanzipativen
Postmaterialismus. Vor diesem Hintergrund soll zunächst ein Blick auf
die gesellschaftspolitischen und kulturellen Umbrüche des Jahrhunderts
geworfen werden; anschließend geht es um Alltagsthemen wie Wohnen und
Ernährung, Arbeit und Freizeit bis hin zu den Determinanten Gender, Age
und Körperkultur oder der Frage, inwieweit die Sowjetunion der Epoche in
weiten Teilen Europas ihren kulturellen Stempel aufgedrückt hat.
- Trainer/in: Anna Häckel-König
- Trainer/in: Gunther Hirschfelder
Wie leben wir in und wie gestalten wir unser Wohnumfeld? Welche Facetten und Unterschiede gibt es in vergleichender Perspektive – sowohl zeitlich, sozial wie räumlich? Gemeinsam wollen wir uns dem "homo habitans" und dessen Wohnpraxen nähern. Im Seminar werden wir uns u.a. mit Wohnformen, -inhalten und der Bedeutung des Wohnens auseinandersetzen und durch vielschichtige methodische und theoretische Zugänge umfassende kulturwissenschaftliche Perspektiven auf das Wohnen als "soziales Totalphänomen" (Marcel Mauss) erarbeiten.
- Trainer/in: Karin Lahoda
- Trainer/in: Daniel Braunnagel
- Trainer/in: Florian Johannsen
- Trainer/in: Mathias Klier
- Trainer/in: Susanne Leist
- Trainer/in: Christian Ritter
- Trainer/in: Katharina Wiesneth
Dozent: Jan Sauer (Dipl.-Psych.)
Termin: Mo, 24.06.2013, 16:00-20:00 Uhr
Ort: PT 4.0.31 ("Grüner Salon")
Anmeldung: 15.05.2013 (ab 00:00 Uhr)
- Trainer/in: Jan Sauer

Workshop von Gastdozentin Dr. Roxana Stoenescu unserer Partneruniversität in Cluj Napoca.
Für Hörer:innen aller Fakultäten
Do, 22.05.2025, 12-16 Uhr +
Fr, 23.05.2025, 09-13 Uhr
Leistungen: Präsentation, Diskussion
Einbringbar im Wahlbereich; bei OWS auch anstelle der Gastvorträge
Anmeldung über SPUR oder ost.west@ur.de
Workshop für den Einsatz von Tutoren an Schulen Herr Hütten)
Termin: 10.01.25, 9-13 Uhr im Kursraum des ZHW
- Trainer/in: Julia Reinel
- Trainer/in: Christian Stang
- Trainer/in: Julia Reinel
- Trainer/in: Christian Stang
Worum geht es? Wie schreiben Sie persönlich? Was sind Strategien, mit denen Sie bisher gute Erfahrungen gemacht haben und welche Kompetenzen sollten Sie sich zusätzlich aneignen und trainieren, um Ihre Kompetenzen im akademischen Schreiben weiter zu entwickeln? Hier geht es nicht um falsch oder richtig, sondern um Ressourcenaktivierung. Erkunden Sie in diesem Workshop Ihre eigenen Strategien und die Potentiale Ihres individuellen Schreibhandelns.
- Trainer/in: Christine Braun
- Trainer/in: Christine Braun
- Trainer/in: Christian Stang
Worum geht es? Wie finde ich ein Thema, was gilt es zu bedenken? Wie fange ich das an? In diesem Workshop beschäftigen Sie sich mit Strategien, die Sie dabei unterstützen, ein Thema zu konzipieren, das Sie interessiert und das Sie als Idee Ihren Betreuer:innen vorstellen können.
- Trainer/in: Christine Braun
- Trainer/in: Christine Braun
In this first of six workshops, we will discover your specific writing style based on a survey. Then we will discuss your habits, your procrastination triggers, and strategies to help you overcome the stress. These strategies will help you face your writing assignments with confidence propelling you onward to success! Room: Sammelgebäude S 0.14B from 4-6 p.m. (s.t.) See you there!
- Trainer/in: writing center
In the third of six workshops we will discuss strategies you need to effectively plan a paper. We will dissect the paper into smaller, more digestable parts, so that you feel more confident about tackling the momentous task and explore how drafting an outline and a writing proposal, create a useful roadmap to navigate your writing journey successfully! Room: Sammelgebäude S 0.14B from 4-6 p.m. (s.t.) See you there!
- Trainer/in: writing center
In this course, we will share strategies for reading through primary sources and secondary source academic papers and how to find the salient points of various types of articles. We will then share ways to organize and utilize the information effectively. Room: Sammelgebäude S 0.14B from 4-6 p.m. (s.t.) See you there!
- Trainer/in: writing center
In this workshop of paramount importance, we will discuss how to use citations correctly and how to effectively prevent plagiarism. Room: Sammelgebäude S 0.14B from 4-6 p.m. (s.t.) See you there!
- Trainer/in: writing center
Adding that final touch of polish! In this workshop we will discuss the importance of form and the necessity of revision. Room: Sammelgebäude S 0.14B from 4-6 p.m. (s.t.) See you there!
- Trainer/in: writing center
In this second of six workshops, we will explore the different genres of academic writing. We will discuss writing short answers and essays for exams, seminar research papers, and thesis writing. Each of these styles has different expectations and requirements and after this workshop you will be equipped to identify, plan, and conquer each of these writing genres. Room: Sammelgebäude S 0.14B from 4-6 p.m. (s.t.) See you there!
- Trainer/in: writing center
Statt den ersten Satz zu schreiben, wird der Schreibtisch aufgeräumt, der dritter Kaffee gekocht oder die Wohnung geputzt. Das Verhaltensmuster hat einen Namen: Prokrastination. Dieses Phänomen, das in den letzten Jahren immer mehr Aufmerksamkeit erhalten hat, beschreibt genau das: Aufschieben, bis der Zeitdruck fast unerträglich wird.
Der Workshop richtet sich an Studierende und Doktorand:innen, die ihre Tendenz zum Prokrastinieren überwinden und effektiver wissenschaftlich arbeiten möchten. Gemeinsam beleuchten wir die Ursachen von Prokrastination, analysieren typische Verhaltensmuster und entwickeln Strategien, um ins Schreiben zu kommen. Dabei können sowohl erfahrene Schreiber als auch Schreibanfänger davon profitieren und ins Schreiben kommen – ohne Druck, aber mit Struktur.
Schluss mit dem Aufschieben – und auf ins Schreiben!
- Trainer/in: Julia Reinel
- Trainer/in: Kim Wüstenhagen
Findet statt am Freitag, den 08.12. von 12 - 16 Uhr im Grünen Salon PT 4.0.31 mit Dozent Rico
Findet statt am Sonntag, den 10.12. von 10 - 14 Uhr im Grünen Salon PT 4.0.31 mit Dozentin Rebekka
Findet statt am Freitag, den 11.01. von 12 - 16 Uhr im H8 mit Sophia
Findet statt am Freitag, den 18.01. von 12 - 16 Uhr im Grünen Salon PT 4.0.31 mit Sophia
Findet statt am Mittwoch, den 06.12. von 14 - 18 Uhr im Grünen Salon PT 4.0.31
Der Workshop findet statt am Freitag, den 23.11. von 12 - 16 Uhr im Raum PT 4.06 (Grüner Salon)
Der Workshop findet statt von 12:00 - 16:00 Uhr im Grünen Salon (PT 4.0.31)
Workshop für TutorInnen in der Psychologie.
Start-up-Treffen: 31.10.23, R 009, 12-14 Uhr
Weitere Treffen und den Kursort machen wir noch aus.
Kontakt: thomas.neger@ur.de
- Trainer/in: Zentrum Hochschuldidaktik
Ein zweistündiger Workshop zum Führen von Beratungsgesprächen bei sexueller Belästigung und sexualisierter Gewalt mit Dr. Birgit Bockschweiger. Dieses Angebot dient zum Kompetenzaufbau für die Rolle als FGB im Bereich sexuelle Diskriminierung, sexuelle Belästigung und sexualisierte Gewalt.
- Trainer/in: Birgit Bockschweiger
- Trainer/in: Katja Poschinger von Frauenau
- Trainer/in: Anna-Theresa Wolferstetter
Worum geht es? Was ist die Funktion von wissenschaftlichen Texten und wie spiegelt sich die Funktion im Aufbau der Texte? Spannend ist, dass es eine fachübergreifende Konvention gibt, die sich in der fachspezifischen Umsetzung der Texte spiegelt. Lernen Sie diese grundlegenden Funktionen und die Elemente der fachlichen Kommunikation kennen, damit Sie dann im fachspezifischen Transfer anhand von fachlichen Modelltexten oder Fachveröffentlichungen identifizieren können, wie Textsorten in Ihrem Fach aufgebaut und konstruiert werden können.
BITTE ZUM WORKSHOP MITBRINGEN: einen Fachartikel aus Ihren Fach zu einem Seminar, in dem Sie planen, eine Seminararbeit zu schreiben, idealerweise eine Veröffentlichung einer Ihrer Dozentinn/en, Betreuer/innen. Sie werden im Workshop mit dem Fachtext arbeiten, um zu analysieren, wie der Fachtext konstruiert wurde. Der Text kann Ihnen als Beispiel für die Konstruktion von eigene Arbeiten im Fach dienen.
Ich freue mich auf Sie und Ihre Texte,
Christine Braun
- Trainer/in: Christine Braun
The course will be held on three days: Monday, May 28, 2018 and Tuesday, May 29, 2018 in a building belonging to the university but not on the campus ("Altes Finanzamt", Landshuter Str. 4, 93047 Regensburg), seminar room nr. 3.19 and Wednesday, May, 30, 2018 in seminar room VG 0.04 (on the campus) - Vielberth building, from 1 to 6 pm each day.
Please register on FlexNow if you want credit points!
- Trainer/in: Mark Greenlee
- Trainer/in: Kenneth Holmqvist
Digitalisierung und Vernetzung lösen die alten Restriktionen der analogen Medien („Gutenberg‐
Galaxis“) auf, so dass nicht nur das Endprodukt Publikation, sondern alle Bestandteile
des wissenschaftlichen Prozesses offen zugänglich und nachnutzbar gemacht werden können.
Neue Verfahren des Austausches von Publikationen, Forschungsdaten, Programmcode und
Lehrmaterialien über institutionelle, geografische und fachliche Grenzen hinweg finden Eingang
in Forschung und Lehre. Die entsprechende Terminologie lautet Open Access, Open
Data, Open Source und Open Educational Resources. Durch die Offenlegung von detaillierten
Prozeduren und Materialien will man eine verbesserte Nachvollziehbarkeit und Reproduzierbarkeit
wissenschaftlicher Forschung erreichen. Open Science soll Standard für die Forschung
in Europa werden.
In dem Workshop werden Kooperationsweisen, Methoden und digitale Werkzeuge vorgestellt,
die es ermöglichen, Open Science ohne erheblichen Mehraufwand zu realisieren. Dem
Veranstaltungstyp entsprechend werden die aktuellen Verfahren im Rahmen der folgenden
Themen ganz praktisch kennengelernt und eingeübt: Welche Anforderungen oder Empfehlungen
bzgl. Open Science gibt es, zum Beispiel von Forschungsförderern, Verlagen oder Fachgesellschaften?
Wie archiviert und dokumentiert man Versuchsmaterialien, Designs, Versuchssteuerprogramme,
Versuchsergebnisse, Datenanalyseskripten, usf.? Wie stellt man sie anderen
zur Verfügung? Welche Infrastrukturen gibt es, die Open Science unterstützen? Wie sieht
es mit Anerkennung, Wertschätzung und Reputationsgewinn durch Open‐Science‐Praktiken
aus?
Wie aus den aufgeführten Themenschwerpunkten ersichtlich besteht ein zentrales Anliegen
dieses Workshops in der Vermittlung und Einübung von Verfahren zur Aufbereitung und Verarbeitung
von Forschungsdaten. Speziell adressiert der Workshop dabei die Fragen, wie die
Gestaltung von Forschungsdaten entsprechend den FAIR‐Prinzipien aussieht? Was man unter
Forschungsdatenmanagement versteht und welche Werkzeuge es gibt? Und ob sich das zur
Unterstützung des Forschungsdatenmanagements entwickelte Assistenzsystem DataWiz (von
der DFG gefördert) in konkreten Einsatzszenarien bewährt (Übungsteil)?
Das Seminar wird als Blockveranstaltung an zwei Tagen abgehalten: Donnerstag, 19.04.2018 und Freitag, 20.04.2018, im sog. "Alten Finanzamt", einem der Uni zugehörigen Gebäude, Seminarraum Nr. 3.19
Anmeldung per E-Mail bitte an das Sekretariat Lehrstuhl Prof. Dr. Greenlee: sandra.eckert@psychologie.uni-regensburg.de
- Trainer/in: Mark Greenlee
Wir werden die idealtypische Struktur von naturwissenschaftlichen Bachelor(Master)-Arbeiten/Protokollen/Forschungsberichten diskutieren, wobei wir auf den Inhalt von jedem Abschnitt kurz eingehen werden, ebenso auf Abbildungs- und Tabellenbeschriftungen und die wichtigsten Aspekte von wissenschaftlichem Schreibstil. Fragen, auch zu anderen Schreibthemen, sind sehr willkommen!
- Trainer/in: Christine Braun
- Trainer/in: Hedwig Charlotte Richter
In diesem Raum finden Sie alle Infos zum Workshop: Zukunft der Lehramtsausbildung –Lehramt neu gedacht II
- Trainer/in: Richard Böhme
- Trainer/in: Elisabeth Dötter
- Trainer/in: Astrid Haid
- Trainer/in: Meike Munser-Kiefer
- Trainer/in: Nadine Neubauer
- Trainer/in: Caroline Märzweiler
- Trainer/in: Caroline Märzweiler
- Trainer/in: Gabriele Grabl
- Trainer/in: Caroline Märzweiler
- Trainer/in: Caroline Märzweiler
- Trainer/in: Caroline Märzweiler
- Trainer/in: Sandra Reimann
Computerchemie als Anwendung der Theoretischen Chemie zur quantitativen Beschreibung molekularer Eigenschaften.
- Trainer/in: Enrique Mendez Vega
- Trainer/in: Aryaman Pattanaik
- Trainer/in: Julia Rehbein
- Trainer/in: Antje Bäumner
- Trainer/in: Axel Dürkop
- Trainer/in: Thomas Hirsch
- Trainer/in: Frank-Michael Matysik

The twentieth century was marked by dramatic social and political upheavals: two world wars, the rise of fascism and communism, the decline of colonial empires, and the emergence of new global orders. These transformations profoundly reshaped the relationship between literature and politics. In this course, we will explore how twentieth-century writers—from Virginia Woolf to Theodor Adorno—practised and theorised literary writing as a means of engaging with philosophical and political questions, how they linked form and aesthetics to political thought, and how they imagined the social and political responsibilities of intellectuals and writers.
- Trainer/in: Mir Ali Hosseini
- Trainer/in: Arlyn Bradley
- Trainer/in: Amy Gebauer
- Trainer/in: Amy Gebauer
- Trainer/in: Arlyn Bradley
- Trainer/in: Mareike Bausenwein
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Michaela Ingrisch
- Trainer/in: Christina Sachs
- Trainer/in: Ingrid Seidl
Dozentin: Dr. Michaela Ingrisch
Termine: 07.12.2012 14-16 Uhr
Termine: 08.12. + 09.12.2012, je von 08.00 - 18.00 Uhr
Raum: PT 4.0.20
Anmeldung ab 16. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Michaela Ingrisch
Vorbesprechung: 25.09.12, 14:30 Uhr, PT 4.0.6
Zeit: 8.10 - 11.10 von 09-17 Uhr
Raum: PT 2.0.7
Anmeldung ab 16 September 2012, um 0:00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Monika Schanderl
Dozentin: Dr. Michaela Ingrisch
Zeit: Dienstag 8-10 Uhr
Raum: H 4
Anmeldung ab 16. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Michaela Ingrisch
Dozentin: Dr. Michaela Ingrisch
Termine: 11.01.2013 14-18 Uhr
Termine: 12.01.+ 13.01.2012, je von 08.00 - 16.00 Uhr
Raum: PT 4.0.20
Anmeldung ab 16. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Michaela Ingrisch
Dozent: Prof. Dr. Peter Fischer
Zeit: Do 10-12
Raum: H 15
Keine Voranmeldung nötig
GRIPS-Kurs wird nach erster VL freigeschaltet
- Trainer/in: Kathrin Asal
- Trainer/in: Matthias Bammler
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Dozent: Prof. Dr. Peter Fischer
Zeit: Do 12-14
Raum: H 11
Keine Voranmeldung nötig
GRIPS-Kurs wird nach erster VL freigeschaltet
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Liebe SeminarteilnehmerInnen,
Der 2. Klausurtermin findet 20.3.13 um 11.00 im Raum PT1.0.6 statt.
Beste Grüße
Andreas Kastenmüller
Dozent: Prof. Dr, Kastenmüller
Zeit: Di 12-14
Raum: PT 2.0.5
Anmeldephase ab 09.09. - 22.09.13 über LSF.
Leistungsanforderungen: regelmäßige Teilnahme, Referat (Liste wird noch bekanntgegeben), Klausur in der letzten Sitzung des Semesters
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Dozentin: Dr. Monika Schleich
Zeit: Montag, 12-14 Uhr
Raum: PT 4.0.20
Anmeldung ab 15. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Monika Schanderl
Dozentin: Dr. Michaela Ingrisch
Zeit: Donnerstag, 10-12 Uhr
Raum: PT 4.0.20
Anmeldung ab 15. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Michaela Ingrisch
Dozentin: Dr. Monika Schleich
Zeit: Dienstag, 15-17 Uhr
Raum: PT 4.0.31 (Grüner Salon)
Anmeldung ab 15. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Monika Schanderl
Dozent: David Urschler
Zeit: Mo 14-16 Uhr
Raum: PT 4.0.6
Anmeldung ab 16. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: David Urschler
Interkulturalität in der Psychologie (M11)
Trainerin: Anna Sekler
Termin: Di, 10-12h c.t. in PT 4.0.31 (Grüner Salon)
Anmeldung ab dem 27.09.2012
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Anna Sekler
- Trainer/in: Simon Wagner
Dozentin: Dr. Monika Schleich
Zeit: Montag, 10-12 Uhr
Raum: ZH 2
Anmeldung ab 15. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Monika Schanderl
Blockseminar Markt- und Werbepsychologie (M18)
Termin: 09.+10.11.2012, 16.+17.11.2012 jeweils ganztägig (09.+16.11. in PT 4.0.6., 10.+17.11. in 4.0.31 Grüner Salon)
Vorbesprechung am 18.10.2012 9-10 Uhr in PT 4.0.6.
Anmeldung ab 27.09.2012, 0 Uhr
Informationen zur Seminaranmeldung
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Anna Sekler
WS 12/13 Prüfungsvorbereitungskurs (Neue LPO) für EWS-Studierende (Psychologie schriftlich) - Kurs C
Dozentin: Dr. Monika Schleich
Zeit:Mittwoch 14-16 Uhr
Raum: Chemie, CHEG - CH 33.1.89
Anmeldung ab 16 September 2012, um 0:00 Uhr über GRIPS
Nur für Examenskandidaten geeignet!
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Monika Schanderl
WS 12/13 Prüfungsvorbereitungskurs (Neue LPO) für EWS-Studierende (Psychologie schriftlich) - Kurs E
Dozentin: Dr. Monika Schleich
Zeit: Donnerstag, 14-16 Uhr
Raum: PT 4.0.31 (Grüner Salon)
Anmeldung ab 16. September 2012, um 0:00 Uhr über GRIPS
Nur für Examenskandidaten geeignet!
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Monika Schanderl
!!!Am Freitag den 26.10. (14.00 s.t. in PT104) findet eine Vorbesprechung statt.!!!
Dozent: Prof. Dr, Kastenmüller
Zeit: siehe unten
Raum: siehe unten
Anmeldung ab 24. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
Leistungsanforderungen: regelmäßige Teilnahme, Referat (Liste siehe Grips)
Termine:
7.12.12 13-18 in H6
8.12.12 9-18 in in W114
14.12.12 13-18 in PT 4020
Bitte gehen Sie davon aus, dass wir eventuell an jedem dieser Tage erst um 18.30 schließen. Die Raumnummern werden noch bekannt gegeben.
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
!!!Am Freitag den 26.10. (15.00 s.t. in PT104) findet eine Vorbesprechung statt.!!!
Dozent: Prof. Dr, Kastenmüller
Zeit: siehe unten
Raum: siehe unten
Anmeldung ab 24. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
Leistungsanforderungen:
regelmäßige Teilnahme, Referat (Liste in Grips)
Termine:
12.1.13 9-18 in H6
18.1.13 13-18 PT 4020
19.1.13 10-15 PT203A
Bitte gehen Sie davon aus, dass wir eventuell an jedem dieser Tage erst um 18.30 schließen. Die Raumnummern werden noch bekannt gegeben.
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
2. Termin der Klausur:
Die Klausur findet am 04.04.13 um 11.00 Uhr in H15 statt.
Dozent: Prof. Dr, Kastenmüller
Zeit: Do 18-20
Raum: H44
Anmeldung ab 24. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
Leistungsanforderungen: Regelmäßige Teilnahme, Klausur in der letzten Sitzung
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Dozentin: Dr. Monika Schleich
Blockkurs: 9./10.11 & 14./15.12
Anmeldung ab 16 September 2012, um 0:00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: David Peter Forster
- Trainer/in: Monika Schanderl
Dozent: David Urschler
Blockveranstaltung: 19.10. (14:00 - 12:00), 20.10. (08:00 - 18:00),
16.11. (14:00 - 20:00), 17.11. (08:00 - 20:00)
Raum: PT 4.0.20
Anmeldung ab 16. September 2012, um 0.00 Uhr über GRIPS
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: David Urschler
Die Klausur findet in H39 statt (28.1.14, 12.15-13.15)
Dozent: Prof. Dr, Kastenmüller
Zeit: Di 12-14
Raum: PT 2.0.5
Anmeldephase: 09.09.-22.09.13 über LSF
Leistungsanforderungen: regelmäßige Teilnahme, Referat (Liste wird noch bekanntgegeben), Klausur in der letzten Sitzung des Semesters
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Ingrid Seidl
Dozentin: Dr. Michaela Ingrisch
Kurs: C
Zeit: Donnerstag, 10-12 Uhr
Raum: PT 4.0.31
Anmeldung für den Kurs über LSF!
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Michaela Ingrisch
Dozentin: Dr. Nicola Stahl
Zeit: Montag, 12-14 Uhr
Raum: VG H 25
Anmeldung für den Kurs über LSF!
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Dozent: Benedikt Fleckenstein
Zeit: Dienstag, 12-14 Uhr
Raum: PT 4.0.6
Anmeldung erfolgt über LSF!
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Ingrid Seidl
Dozent: Benedikt Fleckenstein
Zeit:
05.11. 18.00 - 20.00 Uhr (Vorbesprechung)
29.11. 14.00 - 20.00 Uhr
30.11. 10.00 - 20.00 Uhr
01.12. 10.00 - 20.00 Uhr
Raum: PT 4.0.6 (gilt für alle Termine)
Anmeldung erfolgt über LSF!
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Lernpaten Regensburg
Seminar (EWS Psychologie Z5, EWS Allg. Päd. 2, 2 st., Veranstaltungsnr. 32 028)
Wintersemester 2013/14
Termine: Montags, 14:00 – 16:00 c.t. (wöchentl.)
Start: 14.10.2013
Raum: VG 2.45 (Vielberth Gebäude)
Dozent: PD Dr. Klaus Stiller
Kontakt: klaus.stiller@ur.de
Sprechstunde: Donnerstag, 11:00 – 12:00 Uhr, PT 4.1.17
Diese Veranstaltung richtet sich an alle aktiven, passiven oder potentiellen Mitarbeitenden im Projekt "Lernpaten Regensburg" (Facebook Seite).
Anmeldungen im Kursbereich Pädagogik / Allgemeine Pädagogik / EWS Lehramt / WiSe 2013/2014 / Lernpaten Regensburg.
- Trainer/in: Klaus Stiller
Dozentin: Dr. Monika Schanderl
Zeit: Dienstag, 12-14 Uhr
Raum: H 21
Anmeldung erfolgt über LSF!
- Trainer/in: Mareike Bausenwein
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Christina Sachs
- Trainer/in: Monika Schanderl
Dozentinnen: Kathrin Emmerdinger & Iris Schelhorn
3-tägige Blockveranstaltung, Termine: 08.11.2013., 06.12.2013 und 24.01.2014, je 14 - 20 Uhr
Raum: jeweils H 9
Anmeldung: bis 22.09.2013 über LSF
Ziel ist die Vorbereitung auf die schriftliche Staatsprüfung im Fach Psychologie. Der Kurs richtet sich an Studierende, die die Staatsprüfung im Februar 2014 ablegen werden.
Leistungsvoraussetzungen (2 LP) sind die Teilnahme an allen drei Terminen sowie die Bearbeitung eines Arbeitsauftrages (Examensaufgabe).
- Trainer/in: Christina Bernhard
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Iris Schelhorn
Dozentin: Kathrin Emmerdinger
3-tägige Blockveranstaltung, Termine: 15.11.2013, 13.12.2013, 31.01.2013, je 14 - 20 Uhr
Raum: jeweils H 9
Anmeldung bis 22.09.2013 über LSF
Ziel ist die Vorbereitung auf die schriftliche Staatsprüfung im Fach Psychologie. Der Kurs richtet sich an Studierende, die die Staatsprüfung im Februar 2014 ablegen werden.
Leistungsvoraussetzungen (2 LP) sind die Teilnahme an allen drei Terminen sowie die Bearbeitung eines Arbeitsauftrages (Examensaufgabe).
- Trainer/in: Christina Bernhard
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Dozentin: Franziska Berchtold
3-tägige Blockversanstaltung, Termine: 25.10.2013, 29.11.2013 und 17.01.2014, je 14 - 20 Uhr
Raum: jeweils H 9
Anmeldung: bis 22.09.2013 über LSF
Ziel ist die Vorbereitung auf die schriftliche Staatsprüfung im Fach Psychologie. Der Kurs richtet sich an Studierende, die die Staatsprüfung im Februar 2014 ablegen werden.
Leistungsvoraussetzungen (2 LP) sind die Teilnahme an allen drei Terminen sowie die Bearbeitung eines Arbeitsauftrages (Examensaufgabe).
- Trainer/in: Christina Bernhard
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Dozent: Prof. Dr. Andreas Kastenmüller
Zeit: Donnerstag, 16-18 Uhr
Raum: VG 3.52
Anmeldung erfolgt über LSF!
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Dozentin: Dr. Michaela Ingrisch
Zeit: Dienstag 8-10 Uhr
Raum: H 4
Anmeldephase: 09.09.13- 22.09.13 über LSF
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Michaela Ingrisch
Dozent: Prof. Dr. Kastenmüller
Zeit: Montag 16-18
Raum: W 115
Anmeldephase: 09.09.- 22.09.13 über LSF
Leistungsanforderungen:
regelmäßige Teilnahme, Referat
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
Andreas Kastenmüller
Dozent: Prof. Dr, Kastenmüller
Zeit: Mo 14-16
Raum: H 16
Hier wichtige Informationen zur Klausur (1. und 2. Termin):
1. Termin (am 27.1.14): Die Anmeldung ist noch bis 17.1.14 über flexnow möglich.
2. Termin: Dieser findet am 08.04.14 um 18.15 im Audimax statt. Die Anmeldung ist über flexnow bis zum 28.3.14 möglich. Dieser Termin kann als Erstversuch oder Zweitversuch (falls Sie beim Erstversuch nicht bestanden haben) wahrgenommen werden.
Bitte beachten Sie: Leider können wir An- bzw. Abmeldungen nach den Fristen nicht mehr berücksichtigen.
- Trainer/in: Benedikt Fleckenstein
- Trainer/in: Ingrid Seidl