Pädagogik bei geistiger Behinderung

In diesem Kurs finden Sie neben den Materialien zum Theorie-Praxis-Seminar 'Unterrichtsplanung und -analyse' auch Informationen zu den Anforderungen im sonderpädagogischen Blockpraktikum (G90) und dem studienbegleitenden Praktikum (G90).

 In dieser Lehrveranstaltung lernen Sie exemplarische Unterrichtsmaterialien aus verschiedenen Lernbereichen kennen und analysieren diese kritisch im Bezug auf ihre Eignung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Zudem werden wir Unterrichtsmaterialien erstellen, die einerseits zum Bestandaufbau des FöDiSUR-Raums beitragen, und die Sie andererseits zukünftig im Rahmen der sonderpädagogischen Praktika erproben und evaluieren können.

Dieser Kurs richtet sich an Studierende im Qualifizierungsstudium der Pädagogik bei geistiger Behinderung (G30). Hier finden Sie Informationen zur Gestaltung des zweiwöchigen Blockpraktikums.

Das Praktikum steht in enger Verbindung mit den Lehrveranstaltungen „G30-M01.3 Didaktik im sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung - Bildungsauftrag und Unterricht“ und „G30-M01.4 Pädagogik bei geistiger Behinderung - Bezugswissenschaft Psychologie“. Es wird deshalb empfohlen, das Praktikum frühestens nach Abschluss des Moduls G30-M01 abzuleisten.

Der Einschreibeschlüssel ist über Katja Zimmermann (katja.zimmermann@ur.de) zu erfragen.