SS 2026

Studienbegleitenden Praktikum Grund-/Mittelschule [U]
Mi 08.00 -12.15 Uhr, Grundschule Burgweinting

Kommentar: Die Lehrveranstaltung gibt Einblick in unterschiedliche Formen des Musikunterrichts an der Grund- /Mittelschule. Es werden Anwendungsfelder trainiert und im Hinblick auf Planung, Durchführung, Lehr- und Lernstrategien reflektiert. Das Seminar lebt von einem hohen Praxisanteil und der Möglichkeit, sich aktiv in musikbezogene und interdisziplinäre Lernfelder einzubringen.

Teilnehmerzahl: 5 (in Kooperation: Grundschule Burgweinting,
Betreuerin: Sibylle Robin).

Erschließen der Singstimme durch chorische Stimmbildung, um die eigenen sängerischen Fähigkeiten zu entdecken, sie spielerisch weiter zu entwickeln, zu entfalten und Räume für immer differenzierter werdende Ausdrucks- und Gestaltungsmöglichkeiten zu öffnen. Hinführung zum Chorsingen durch Bewältigung der spezifischen stimmlichen und musikalischen Anforderungen beim gemeinsamen Singen. Die erfolgreiche Teilnahme ist Voraussetzung für den Einzelunterricht in Gesang/Sprechen.

Musikinstrumente üben auf Kinder eine große Faszination aus. Im Musikunterricht werden sie gerne sofort in die Hand genommen und ausprobiert. Schwieriger ist es danach aber, die Instrumente koordiniert und passend so einzusetzen, dass es gut klingt, ohne die Schülerinnen und Schüler zu überfordern. Für die spielerisch gestaltete und langsame Hinführung der Kinder zum Instrumentalspiel gibt es für den Musikunterricht der Grundschule ein breites Repertoire an Methoden und Möglichkeiten. In diesem Seminar werden neben einer kurzen theoretischen Einführung zu den einzelnen Bereichen viele praktische Beispiele für den Einsatz im Unterricht erprobt. Themen sind u.a. das rhythmische Begleiten auf Orff-Instrumenten, das Gestalten einer Klanggeschichte, Trommeln auf Djemben, Spielstücke auf Xylophon & Co., Mitspielsätze zu klassischen Kompositionen, Bodypercussion und Musikinstrumente selbst bauen.