Bárbara Aranda

Este seminario ofrece una introducción a América Latina desde una perspectiva cultural e interdisciplinaria. Ofrece una visión general de la formación histórica de la región, su diversidad geográfica, la evolución política y las dinámicas sociales contemporáneas. El curso aborda temas fundamentales, como las herencias coloniales, los procesos de construcción nacional y la influencia de los regionalismos y la globalización en la configuración de las sociedades latinoamericanas. Se prestará especial atención a la diversidad cultural y lingüística, a los movimientos indígenas, a las desigualdades de género y sociales, así como a las políticas de la memoria y a las transiciones posdictatoriales en distintos países. También se examinarán expresiones artísticas y culturales representativas, como la literatura, el cine, las artes visuales y la música popular, como vías de acceso para comprender las identidades e imaginarios latinoamericanos.

Este seminario se adentra en la compleja interacción entre realidad y ficción en las narrativas de viaje, tradicionalmente concebidas como un género híbrido. Se examinará cómo los autores negocian la tensión entre documentar experiencias factuales y construir relatos que, aunque ficcionales, producen un ‘efecto de realidad’ (Barthes 1994). Desde los primeros textos de exploración hasta las memorias de viaje contemporáneas, estas narrativas no solo registran experiencias individuales, sino que también ponen en juego prejuicios culturales, interpretaciones subjetivas e imaginarios colectivos que difuminan la frontera entre observación y creación.

A través de la lectura y el análisis de diversas narrativas de viaje provenientes de América Latina, el seminario explorará cómo estos textos participan en la construcción de imaginarios viajeros que moldean la percepción del espacio, de la alteridad y de las dinámicas culturales. El curso, en este sentido, ofrecerá una perspectiva crítica sobre el viaje como práctica cultural y como dispositivo de representación.

Este seminario se adentra en la literatura de terror contemporánea latinoamericana, explorando cómo lo fantástico, lo siniestro y lo espectral se transforman en estrategias narrativas para pensar el presente. El curso parte de una revisión crítica de las tradiciones del gótico, el fantástico y la literatura weird, integrando conceptos como lo unheimlich (Freud, 2003), lo weird y lo eerie (Fisher, 2016), así como los llamados “puntos de presión fóbica” (King, 2006), para analizar las formas del miedo y lo ominoso en los cuentos contemporáneos.A lo largo del seminario se leerán textos de autores como Mariana Enriquez, Samanta Schweblin y Mónica Ojeda, entre otros, que amplían el mapa de lo monstruoso, lo fantástico y lo inestable en el imaginario narrativo actual. A través de estos relatos, discutiremos cómo el terror se vuelve también una forma de crítica social, abordando temas como el feminicidio, la violencia estructural, el fanatismo religioso o la desapariciones forzadas.La invitación es a pensar el miedo no como evasión, sino como una forma crítica de percepción del mundo.

This seminar examines contemporary Latin American horror literature, exploring how the fantastic, the uncanny and the spectral are transformed into narrative strategies for thinking about the present. The course begins with a critical examination of the traditions of gothic, fantastic and weird literature, integrating concepts such as the unheimlich (Freud, 2003), the strange and the uncanny (Fisher, 2016), and the so-called 'phobic pressure points' (King, 2006) to analyse the forms of fear and the ominous in contemporary narratives. Throughout the seminar, we will read texts by authors such as Mariana Enriquez, Samanta Schweblin and Mónica Ojeda, among others, that expand the map of the monstrous, the fantastic and the unstable in the current narrative imaginary. Through these stories we will discuss how terror also becomes a form of social criticism, addressing issues such as femicide, structural violence, religious fanaticism or forced disappearances. The invitation is to think of fear not as an evasion, but as a critical way of perceiving the world.

¿Qué es lo weird? A través de mutaciones, monstruos, sonidos espaciales y realidades alternativas, lo weird se expande como una forma de narrar un mundo cada vez más extraño, marcado por crisis ecológicas y situaciones sociopolíticas que parecen empujarnos al borde del abismo. 

Este seminario ofrece una introducción al weird y new weird latinoamericano, entendidos como una estética de lo extraño, lo raro y lo inquietante, pero también como un modo - o un afecto - para relacionarnos con lo otro (Fisher, 2018). A partir de la lectura de diversos autores y autoras del continente, se analizarán las formas en que lo weird subvierte los marcos de la ciencia ficción, el horror y lo fantástico. Veremos cómo estas narrativas cuestionan los límites de lo humano, lo material y lo sociopolítico, proponiendo formas alternativas de pensar el mundo desde lo extraño y abriendo la puerta a imaginarios posthumanos.

What is the weird? Through mutations, monsters, spatial sounds, and alternative realities, the weird unfolds as a way of narrating a world that is increasingly strange, shaped by ecological crises and sociopolitical conditions that seem to push us to the edge of an abyss.

This seminar offers an introduction to the Latin American weird and new weird, understood as an aesthetic of the strange, the eerie, and the unsettling, but also as a mode - or affect - of relating to the Other (Fisher, 2018). Through the reading of diverse Latin American authors, we will explore how the weird subverts the conventions of science fiction, horror, and the fantastic. We will explore how these narratives challenge the boundaries of the human, the material, and the sociopolitical, proposing alternative ways of thinking the world through strangeness and opening the door to posthuman imaginaries.

El curso tiene por objetivo la adquisición, el desarrollo y la aplicación de estrategias para optimizar la composición de textos científicos. Los estudiantes conocerán los distintos tipos de escritos y los fundamentos de la tipología textual académica para profundizar en el análisis tanto de los géneros académicos escritos como orales. Con este fin revisaremos los modos de planificar, construir y revisar textos, en especial aquellos pertenecientes a los géneros que el/la estudiante debe estar en condiciones de producir durante su vida académica.

El curso tiene como objetivo acercarse al estudio de la literatura de terror contemporánea concentrándose en la obra cuentística de la escritora argentina Mariana Enriquez. Para ello, se comenzará por una definición de lo fantástico como modalidad estética (Roas 2011) y su relación con el fantástico y el gótico anglosajón (Negroni 2015) además de su conexión con la literatura weird y con conceptos como los ‘puntos de presión fóbica’ (King 2006) y el así llamado 'terror sociopolítico'. / The aim of the course is to approach the study of horror literature by focusing on the short stories of the Argentinean writer Mariana Enriquez. To this end, it will begin with a definition of the fantastic as an aesthetic modality (Roas 2011) and its relationship to the fantastic and the Anglo-Saxon Gothic (Negroni 2015), as well as its connection to weird literature and to concepts such as ‘phobic pressure points’ (King 2006) and the so called 'sociopolitical horror'.