Die Zielgruppe dieser Übung sind Studierende, die bereits die Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen besucht haben. Wir werden unter anderem verschiedenste Aspekte des Spanischunterrichts betrachten und an Hand konkreter Beispiele analysieren, wie sie in der Unterrichtspraxis umgesetzt werden können. Die Benotung erfolgt über die Anfertigung einer schriftlichen Hausarbeit.
