Labelle

Teilnahmevoraussetzung für Veranstaltungen, die für das Modul MED-M19 bzw. MED-BA-M09 eingebracht werden sollen, ist der vorangegangene Abschluss des Moduls MED-M11 bzw. MED-BA-M01. D.h. bevor MED-M19 bzw. MED-BA-M09 absolviert werden kann, müssen alle erforderlichen Leistungen aus MED-M11 bzw. MED-BA-M01 in Flexnow verbucht sein.

Wie wird die Geschichte gedacht? Unser Verständnis davon, wie es war und wie es geworden ist, entsteht durch den vermittelten Kontakt mit der Vergangenheit. Jenseits der historischen Forschung findet dieser Kontakt meist in Form eines historischen Narrativs statt: Die Geschichte wird uns erzählt. Heute wird sie jedoch nicht nur in Geschichtsbüchern erzählt, sondern auch in audiovisuellen und interaktiven Medien (z. B. Film, Fernsehen, Videospiel), die behaupten, die Vergangenheit immersiver zu vermitteln. Doch selbst diese Erzählungen - sofern sie historisch sein sollen - beruhen auf geschichtlichen Spuren, die in unterschiedlichen Speichermedien enthalten sind. Im digitalen Zeitalter gelangen nicht nur andere Formen historischer Evidenzen ins Archiv, sondern ältere Spuren werden auch transformiert (z. B. digitalisiert). Diese Transformationen sollen neue Zugänge zur Vergangenheit ermöglichen (z. B. machine readability und „distant reading“).

In diesem Seminar widmen wir uns den medialen Bedingungen des historischen Erzählens. Wie verändern diese neuen medialen Formen die Typen des historischen Erzählens (Rüsen) und ihre literarischen Muster (White)? Welche Wirkung hat die Medientechnik auf die Strukturen des historischen Denkens? Wir lesen geschichtstheoretische bzw. metahistorische Texte und analysieren mediale Artefakte, die die Geschichte vermitteln wollen. Durch Einzelanalysen und im intermedialen Vergleich lernen Sie, die Strukturen des historischen Erzählens in diversen Medien zu identifizieren und kritisch zu reflektieren.

Leistungsnachweis: Referat und Hausarbeit, Abgabe bis 31.03.2027

FlexNow-An- und Abmeldung: 01.01. - 30.03.2027

“Innerhalb großer geschichtlicher Zeiträume verändert sich mit der gesamten Daseinsweise der menschlichen Kollektiva auch die Art und Weise ihrer Sinneswahrnehmung.” (Walter Benjamin, „Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit“, in: Gesammelte Schriften, Bd. I.2, Hg. Rolf Tiedemann und Hermann Schweppenhäuser, Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1991, S. 471–508, hier: S. 478)

Wenn die menschliche Sinneswahrnehmung auf der historischen Skala veränderbar ist, was treibt diese Veränderung voran? Und wie lässt sich diese Verwandlung anhand ihrer historischen Spuren nachvollziehen? Laut Walter Benjamin spielen technische Medien eine wichtige Rolle in diesem Prozess: Sie dienen als Übungsinstrumente. Neue Rezeptions- und Wahrnehmungsweisen werden im medialen Apparat erprobt und erlernt. Wenn die Benjamin'sche These stimmt, kann vergangene Wahrnehmung durch die Untersuchung der Strukturen von historischen Medien entziffert werden.

Die Wahrnehmung des Anderen (sei sie vergangen oder gegenwärtig) ist uns jedoch nur über Beschreibungen zugänglich. In welchen Fällen sollte man denn Verwandlungen in den Beschreibungen von der wahrgenommenen Welt auf eine tatsächliche Transformation der Wahrnehmung zurückführen, statt auf eine Veränderung des Beschreibungssystems, in dem das Wahrgenommene (sprachlich) ausgedrückt wird?

Mit dieser Problematik setzen wir uns in diesem Seminar auseinander. Wir widmen uns der Frage, inwieweit und auf welche Weise sich aus der Struktur audiovisueller Medien Rückschlüsse auf die Art der Wahrnehmung ziehen lassen. Mit anderen Worten: es geht um die Mediengeschichte der Wahrnehmung.

Prüfungsleistung: Referat und Hausarbeit, Abgabe bis 31.03.2027

FlexNow-An- und Abmeldung: 01.01. - 30.03.2027

This seminar will be co-taught with Dr. Gao Shan, Assistant Professor of Journalism and Communication Studies at the Minzu University of China (Beijing). Gao Shan is an expert in intercultural media studies and his recent work explores the possibilities of human-nature relations enabled by media technologies in the Chinese context.

The seminar explores the differences and commonalities in how the nature-technology dichotomy is thought between East and West and reflects on its depiction in literature and film, as well as its theorization in philosophy and history. In this seminar students will learn to understand the theoretical challenge of the distinction between nature and technics and its cultural embeddedness, and acquire the capacity to navigate the challenges of bridging theoretical systems that rest on divergent cultural presuppositions. Furthermore, they will learn to analyse the medial representations of nature/technics in terms of these theories and to reflect on the productivity and limits of these categories in their analyses.

Examination: Presentation & term paper (Hausarbeit) (due by 30.09.2026) The term paper (Hausarbeit) may be written in German or English.

FlexNow-An- und Abmeldung: 27.07. - 29.09.2026

Wie strukturieren Medien unsere Zeitwahrnehmung? Inwiefern wird die historische Zeit medientechnisch interpretiert? Haben Medien ihre eigene Temporalität? Um diese und weitere Fragen zu erörtern, setzten wir uns in diesem Seminar mit Theorien der medialen Zeit auseinander. Anhand von theoretischen Texten und medialen Beispielen beschäftigen wir uns mit der medienästhetischen (z. B. das Zeit-Bild im Film), -historischen (die Zeittendenz des Mediums) und -technischen (zeitkritische Medien) Problematik der Verbindung von Zeit und Medium.

Die sogenannte Virtuelle Realität (VR) sollte als Unterhaltungsmedium in
der unmittelbaren Zukunft neue Dimensionen der Mediennutzung eröffnen
und traditionelle Konzepte des medialen Erlebens herausfordern.

Doch was genau ist die Virtuelle Realität? Ein Medium? Eine Technik?
Eine subjektive Erfahrung? Durch die Untersuchung zentraler Technologien
(Head-Tracking, 3D-Audio, Stereoskopie), grundlegender Medientheorien
(Immersion, Interaktivität) und philosophischer Konzepte (Präsenz, Raum,
Atmosphäre) ermöglicht dieses Seminar Studierenden, VR als kulturelles,
technisches und ideelles Phänomen zu analysieren.


Die Haupttexte sind Matthias Wölfel (2023), Immersive Virtuelle Realität. Grundlagen, Technologien, Anwendung und David Chalmers (2023) Realität+. Virtuelle Welten und die Probleme der Philosophie.

Prüfungsleistung: Referat und Hausarbeit (Abgabe bis 30.09.2025)

FlexNow-An- und -Abmeldung: 01.06. - 29.09.2025