Sachunterricht in der Grundschule hat die Aufgabe, den Schüler*innen Möglichkeiten an die Hand zu geben, sich ihre Umwelt bildungswirksam zu erschließen und anschlussfähiges Wissen zu erwerben. Anhand des Perspektivrahmens werden Inhalte und Themen des Sachunterrichts unter fünf verschiedenen Perspektiven zusammengefasst. Im Seminar setzen sie sich mit den Konzeptionen des Perspektivrahmens auseinander und erarbeiten die verschiedenen Perspektiven, sowie die dazugehörigen Themenbereiche und Denk-Arbeits- und Handlungsweisen. Neben digitalen Tools, die sie zur Gestaltung von Unterrichtsinhalten nutzen können, lernen sie viele praktische Umsetzungsmöglichkeiten kennen und erarbeiten eine Unterrichtseinheit, die in eine Perspektive eingebettet ist.