Sommersemester 2025

Das Seminar untersucht das
Konzept des globalen Roboters und analysiert die historischen Praktiken der Roboterentwicklung,
-konstruktion und -bedeutung aus einer globalen Perspektive. Die dominante
Erzählung der Robotik ist oft von einer westlichen Sichtweise der Technologie
geprägt, die auf dem kartesischen Mechanismus, der industriellen Revolution und
der Kybernetik des 20. Jahrhunderts basiert. Doch die Vorstellung von autonomen
Maschinen, humanoiden Wesen oder künstlicher Intelligenz ist keineswegs eine
ausschließlich westliche oder moderne Idee: auch andere technologische und
spekulative Traditionen haben eigene Konzepte zur Beziehung zwischen Menschen,
Tieren und Maschinen entwickelt.

Anhand von Fallstudien und
historischen Quellen untersuchen wir, wie verschiedene Kulturen die Bedeutung
und Funktion autonomer Maschinen geprägt haben. Ziel des Seminars ist es, die
eurozentrische Erzählung der Robotik zu dekonstruieren und alternative
historische Perspektiven aufzuzeigen.

Die historische
Epistemologie hat die geschichtsphilosophische Reflexion über die Möglichkeiten
der Wissensproduktion tiefgreifend geprägt. Da die Wissensproduktion jedoch
nicht nur eine politische Komponente hat, sondern auch tief in politischen und
sozialen Systemen verwurzelt ist, stellt sich die Frage, wie die
erkenntnistheoretisch-politische Verflechtung so analysiert werden kann, dass
beide Komponenten gleichermaßen berücksichtigt werden. In diesem Hauptseminar
werden wir die grundlegenden Texte analysieren, die Epistemologie, Politik und
die historische Dimension der Wissensproduktion miteinander verbinden. Die
Frage, die wir untersuchen werden, lautet: Was ist die Grundlage einer
historisch-politischen Epistemologie?

Achtung: Das Tutorium beginnt am 30. April

In
recent years, the relationship between the history and philosophy of science
has shifted from a deep conjugal symbiosis to a „marriage of convenience” (see
Ronald Giere), and eventually to a major breakup. Moreover, with the rise of
methodological approaches such as Science and Technology Studies (STS), global
history, and new materialism, the gap between historical and theoretical
perspectives on techno-scientific knowledge production now seems almost
untenable.

The lecture begins on April
29 / ACHTUNG: Die Vorlesung beginnt am 29. April)